Предложение за здравословна диета
Презентация
ИКТ са елементите на технологичния напредък в социалните мрежи за информация и комуникация, с появата на тази технология, за да се оформи образованието по положителен начин в образователните центрове, тъй като те отварят възможностите за взаимодействие, което предлагат, така че това преминава от пасивно отношение към част от ученика към постоянно отношение.
Важно е да се отбележи, че с тези технологии можем да намерим различни определения за храна, здравословни навици.
Здравословното хранене е необходимо за функционирането на организма. Храната е горивото за клетките на нашите органи да се обновяват и да си вършат работата. Това е, което ни дава енергия да се движим, да мислим и да живеем. Научните изследвания през последните години не спират да свързват лошата диета с честотата на различни разстройства, особено. В рамките на които има два основни аспекта, които са хранителните, които регулират метаболизма и поддържането на физиологични функции като затопляне на тялото и психологически: удовлетворение и получаване на удовлетворяващо удовлетворение.
Тези аспекти не трябва да се изпълняват едновременно, за да може дадено вещество да се счита за храна, например: алкохолните напитки нямат хранителен интерес, а напротив, вещества, които не се питат или които след консумация променят метаболитните функции на организма, се считат храна. Съставът на храните и химическите промени, които те претърпяват, когато към тях се прилагат технологични процеси и хранителни технологии, които изучават подготовката, производството и обработката на хранителни продукти, предназначени за консумация от човека. В своето състояние те зависят от множество фактори като естествената предразположеност, която има всеки човек, като лична хигиена и храна или физически упражнения.
С цел популяризиране на информацията, необходима за модифициране или проектиране на здравословен начин на живот, насърчаване на прехода към здравословна и приятна старост.
Цели на учебната единица
С общо предназначение
* Насърчавайте навика на здравословни храни.
Специфични цели
* Изберете методологични стратегии, които позволяват да се подобри тяхното представяне.
* Насърчаване на активното участие на учениците във всяка от разработените дейности.
* Изпълнявайте дейности и дидактически стратегии чрез ИКТ.
Ориентации за изучаване на звеното
Преди да започне учебния процес на посочената единица и по този начин да постигне разбиране за нея, образователната среда е важна физическа и човешка среда за развитието на дейностите на група хора, която конфигурира рационален микропроцес на преподаване-обучение. Както във всяка човешка група, която се стреми да постигне определени цели, средата или климатът, които се срещат в нея, представляват важен фактор за тяхното постигане, така че основното е да знаете как да проектирате най-подходящите дейности (план за оценка), позволяващи постигането от предложените цели.
Тоест, той е фокусиран върху дидактическия метод, защото е свързан с трансформацията на информацията от учителя-ученик, като е неговата функция да преподава факти и концепции по структуриран и относително фиксиран начин, а конструктивисткият метод вместо това измества акцента на преподаване към обучението, като гарантира, че ученикът изгражда свои собствени концепции.
Важно е да имате ясна представа за елементите, разгледани за разработването и дизайна на учебната единица, те са взети от учебния дизайн, който е дефиниран, че той трябва да бъде ориентиран към изискванията и нуждите на учениците, като по този начин гарантира Качеството на обучението е. С други думи се прави пълен анализ на образователните потребности и цели за постигане на тези цели чрез теории на обучение.
Критерии за оценяване
Учителят трябва да вземе предвид предишните знания на всяко дете и по този начин да им помогне да засилят оценката на значителен процес в своето образование.
За Natriello G. (1997). Оценката "е процес на събиране и тълкуване на доказателства за промени в поведението на учениците според напредъка на ученика в училище, в резултат на разработването на училищни програми и проверка на постигането на предложените цели" (стр. 50-52).
Оценяването е набор от планирани дейности, при които можем да съберем информация за обучението, което детето е получило по време на своя учебно-учебен процес.
В учебния дизайн се вземат предвид формиращата и обобщаващата оценка, като се има предвид формата на участие на учениците, кооценяването и самооценяването.
Учебната единица се стреми студентът:
1.-Разработване на умения за класификация и синтез, препоръчва се да се използват дейности, които изискват използването на учебни процедури като: доклади, есета, концептуални карти.
2.-Изборът на алтернативи, които служат като насоки за съдържанието и дейностите.
3.-Изследвайте предварителни знания за смислено обучение.
Теоретична основа
Различните теории помагат да се разбере, предскаже и контролира човешкото поведение, като от своя страна се разработват учебни стратегии и се опитва да обясни как субектите имат достъп до знания, възникват следните теории:
Ausubel (1997): изтъква, че значението на предварителните знания на учениците при придобиването на нови идеи засяга връзката и интеграцията на новите знания, които студентът усвоява чрез смислено обучение и по този начин има по-добро разбиране на нещата.
Ученикът може да бъде накаран да търси интелекта си за съществуващи предишни знания, чрез картинки, рисунки, диаграми и асоциации, които го карат да запомни вече изучения материал.
Когнитивни теории: Те се фокусират върху изучаването на вътрешните процеси, които водят до учене. Той се интересува от вътрешните явления и процеси, които се случват в индивида, когато той учи, как информацията навлиза при ученето, как той се трансформира в индивида, разглежда обучението като процес, в който когнитивните структури се променят поради взаимодействието им с факторите на околната среда.
Съдържание, което трябва да бъде разработено
Храната, освен че е човешка потребност за оцеляване, е и важен социален факт.
В зависимост от обществото, към което принадлежат, хората ядат определени храни или други, готвят по един или друг начин. Всичко това е част от здравословното хранене, а консумацията на алкохолни напитки води до отрицателни последици за здравето.