Модификация на знанията за диетата им при кърмещи майки

ОРИГИНАЛЕН ЧЛЕН

диетата

Модификация на знанията за диетата им при кърмещи майки

Модификация на знанията за подхранващата диета на кърмачета

Лиценз Адриана Сарда Прада, 1 лиценз Барбара Лимонта Перес 2 и MsC. Зулема Сарда Прада 3

1 Завършил медицински сестри. Специалист от първа степен по медицински сестри. Инструктор. Университетска преподавателска поликлиника "30 ноември", Сантяго де Куба, Куба.
2 степен по медицински сестри. Диплома по медицински сестри. Инструктор. Университетска преподавателска поликлиника "30 ноември", Сантяго де Куба, Куба.
3 Специалист от първа степен по цялостна обща медицина. Магистър по естествена и традиционна медицина. Асистент. Университетска преподавателска поликлиника "Armando García Aspurú", Сантяго де Куба, Куба.

Проведена е образователна интервенция по аспекти, свързани с храненето, насочена към 25 майки на бебета, които са принадлежали към медицински кабинет в университетската поликлиника "30 de Noviembre" в Сантяго де Куба, от юни 2008 г. до октомври 2009 г., за която е разработен клас програма за 3 месеца. Систематичните срещи гарантират положително изменение на знанията на повечето майки относно адекватния подбор на компонентите на диетата им за хранене и хранене на новородените чрез кърмене. Препоръчани са дългосрочни изследвания за оценка на въздействието на това обучение върху растежа и развитието на децата им.

Ключови думи: майка, кърмаче, хранене, майчина диета, кърмене, интервенционно проучване, първично здравеопазване.

Образователна интервенция по аспекти, свързани с храненето, адресирана до 25 бебета майки, принадлежащи към лекарски кабинет в университетската поликлиника "30 de Noviembre" в Сантяго де Куба, беше проведена от юни 2008 г. до октомври 2009 г., като в този случай беше проведена класна програма в продължение на 3 месеца. Систематичните срещи гарантират положителната промяна в знанията на повечето майки относно правилния подбор на техните диетични компоненти за хранене и хранене на новородените им чрез кърмене. Препоръчва се да се извърши дългосрочно изследване, за да се оцени въздействието на това обучение за растежа и развитието на техните деца.

Ключови думи: майка, кърмаче, хранене, майчина диета, кърмене, интервенционно проучване, първично здравеопазване.

През 1991 г. Световната здравна организация (СЗО) и Детският фонд на Организацията на обединените нации поеха инициативата за създаване на болница, подходяща за майки и деца, като социално признание за здравните институции и специалисти, което основава на приемането на 10-те стъпки към успешно кърмене, те играят изключителна роля в нейното популяризиране и подкрепа, където участието на общността е основната основа за постигане на тази цел и, за да го популяризират, се развиват непрекъснати комуникационни и образователни процеси, в които семейните лекари и медицински сестри, заедно с Федерацията на Куба Жени, създавайте инициативи в съответствие с характеристиките на всяка територия. 1

От Световната среща на върха в полза на децата в Куба бяха засилени конкретни действия, съдържащи се в Националната програма за грижи за майките и децата, за да се спазят споразуменията, произтичащи от споменатата среща на върха, както и инициативата за създаване на болница „Приятел на майката“ и Дете, което се превърна във важен вариант за популяризиране на изключително естествено кърмене до 4 месеца и допълнено до 6 месеца, като единственият начин да се осигурят на бебето необходимите хранителни вещества и защитни елементи за справяне с неблагополучията на външната среда, в която той е включен да живее за правилното му развитие и растеж, тъй като човешкото мляко е емулсия на мазнини в захарен разтвор или биологична течност, която съдържа въглехидрати, липиди, протеини, калций, фосфор, витамини, клетки, имуноглобулини, хлор, натрий, серумен албумин и други вещества, които го правят идеалната храна за детето. две

Храната е една от основните потребности за живот и неотменно право на всички хора, като в същото време тя представлява обучение, което се извършва от първите моменти в живота на човека. Актът на хранене е много повече от храненето със себе си: това е момент на общуване, предаване на традиции и култура и често предаване на обич и обогатяване на връзките. 3

Кърмата е лесно смилаема и тялото на детето я използва по-добре от всяка друга храна: то е хигиенично, не се разлага и няма риск от замърсяване. По същия начин кърменето на бебето осигурява привързаност, защита, увереност и сигурност, като е в пряк контакт с майка си и в този случай намалява кървенето след раждането, предотвратява рака на гърдата и има контрацептивен ефект, тъй като знае, че ановулацията е свързана с лактационна аменорея. Това мляко не се нуждае от подготовка, следователно спестява време.

Понастоящем се предлагат интервенционни действия в първичната медицинска помощ, като част от разработването на местни и национални програми и услуги, подкрепени от използването на техники за участие, при които хората осъзнават и могат, заедно с увеличаването на знанията, да променят опита в отношението към храната и храненето, причината, която послужи като мотивация за провеждане на това проучване, за да се разбере по-добре и материализира това важно и изгодно начинание.

Проведена е интервенция на общността, насочена към 25 майки на бебета, принадлежащи към медицински кабинет на Университетската поликлиника "30 de Noviembre" в Сантяго де Куба, от юни 2008 г. до октомври 2009 г., с цел модифициране на знанията по аспекти, свързани с подбора на компонентите на диетата им за хранене и хранене на новородени чрез кърмене, за което е разработена 3-месечна програма за клас.

Изследването беше разделено на 3 етапа: диагностика, намеса и оценка.

В първия беше попълнен формуляр за информирано съгласие за целевата популация, в допълнение към прилагането на проучване за определяне на учебните нужди.

Самият етап на интервенция включваше изпълнение на работни сесии за 3 месеца (16 часа месечно, разпределени в 4 часа седмично), с общо 48 часа обучение.

По време на третия или етапа на оценка, след 3 месеца, първоначалното проучване беше повторено и накрая бяха оценени промените в знанията преди и след интервенцията.

В казуистиката преобладават майки на възраст 20-29 г. (52,0%) и жени преди университета със 72,0% (Таблица 1).

Таблица 2 показва, че 92,0% от майките не са усвоили аспектите, свързани с храни, които осигуряват желязо в диетата на детето им; след интервенцията обаче само 4 поддържат неадекватни знания и 21 (84,0%) успяват да модифицират положително своите представи в това отношение.

Когато се анализира какво е свързано със заболяванията, които лошият избор на храни в диетата им може да причини на детето им (Таблица 3), беше установено, че преди интервенцията 24 майки (96,0%) не са били наясно с основните аспекти, свързани с субекта; но в края на образователното действие само 2 от тях не са приспособили подходящо знанията.

Преди интервенцията (Таблица 4) 21 членове от поредицата са имали неадекватни познания за храните, които осигуряват витамини в диетата на бебето, за (84,0%); но след като броят на тези, които са получили адекватна информация в това отношение, се е увеличил до 92,0%.