Как да намалим нивото на шумово замърсяване в училищните столове

Ти си в
Започнете
Сегментиране
Училищни столове

Как да намалим нивото на шумово замърсяване в училищните столове?

Шумът в училищните трапезарии е много често срещан проблем. Пространство с пълзящи столове, метални подноси, стъклени чинии и „избягали“ деца след сутрешна работа не е най-доброто място за задържане на децибели. Има обаче действия за смекчаване на проблема или с адекватността на пространството, или чрез образователен и обучителен проект.

Кралски указ 1367/2007, който разработва Закона за шума от 37/2003, установява целите на акустичното качество в децибели (dB) за области с образователна употреба, като определя препоръчителния шум в класните стаи на 40 dB и препоръчителния шум на 60 dB в училищните столове.

Реалността обаче е, че 100% от училищните столове имат проблеми със шумовото замърсяване, тъй като е обичайно нивата от 85 dB да бъдат надвишавани малко или много редовно и дори да се регистрират пикове до 100 dB.

За да добиете представа какво означават тези нива, коментирайте, че тишината логично е еквивалентна на 0 dB; движението на листата на дърветата, 20 dB; звукът в библиотеката ще бъде 40 dB; трафикът в даден град би отбелязал средно 80 dB; шумът на изпускателната тръба 100 dB; и излитането на самолет 150 dB.

Проучване, проведено от Generalitat de Catalunya, регистрира нива на шум в училищните столове, които могат да бъдат сравнени със същите, които могат да се появят по Диагонала в час пик или, с други думи, нива, които биха принудили работниците в завода да носят защитни слушалки. Шумът се счита за замърсител и въздействието му върху слуха, здравето и качеството на живот е нещо повече от доказано.

Деца, една от най-уязвимите групи от шум

Животът с шум е неприятност за мнозина и остава незабелязан от други, които не са наясно с нивата на звука, на които са изложени в определени часове от деня. Няма съмнение обаче, че шумът оказва въздействие върху здравето на всички хора и според СЗО, особено върху децата, една от най-уязвимите групи от вредното въздействие.

Колкото по-малки са децата, толкова повече трябва да се внимава, когато са изложени на високи нива на децибели. Трябва да се има предвид, че силните шумове могат да модифицират мозъка на малките деца и да повлияят на интерпретацията на речта, тъй като причиняват нарастваща трудност при различаването на звуците на речта.