Здраве и качество на живот
Даниел Мусос Ривера
Обобщение
Като цяло училището и професионалистите от E. F. потвърждават, че обичайната практика на физически упражнения, адекватно хранене, правилна лична хигиена и добри постурални навици ще ни доведат до безспорното подобряване на здравето и качеството на живот. Поради тази причина е необходимо да се опитаме да интегрираме тези аспекти в начина на живот на учениците, за да постигнем компетентни и автономни хора в и извън образователната сфера.
Ключови думи: Здраве. Качество на живот. Физически упражнения.
3. Здравословни навици и начин на живот
Преди да започнем с разработването на този раздел, мисля, че е препоръчително да се изяснят основните понятия, които ще бъдат обсъдени.
Посещаване на Речник на Кралската академия на испанския език (2001), можем да видим, че една от дефинициите, за които той предлага Навици, е следното: „Специален начин на действие, придобит чрез повторение на същите действия или произхождащ от инстинктивни тенденции“.
Според Мендоса (цитирано от Baсuelos, 1996), на начин на живот може да се определи като: „набор от модели на поведение, които характеризират общия начин на живот на индивид или група“.
След като термините са изяснени, е важно да се отбележи, че образователните действия от нашия район са необходими за укрепване на трайни навици, които имат благоприятно въздействие върху образованието и начина на живот на нашите ученици. Една от основните цели, които винаги са били възлагани на нашата област, е развитието, подобряването и поддържането на здравето чрез физическа активност. Тази нова перспектива на физическото образование, ориентирано към здравето, принуждава учителя да популяризира поредица от навици свързани с a Здравословен начин на живот.
Сред другите автори, Де ла Круз (1997), посочва, че здравословни навици Най-важните в тези възрасти са:
A Хранене балансирани: хранителните нужди на учениците в тези етапи, които анализираме, обикновено се покриват от нормална и балансирана диета (обилна закуска, плодове в сутринта, подходящ обяд, лека закуска, богата на млечни продукти и пестелива вечеря).
Практиката на Физическа дейност: физическата активност трябва да бъде интегрирана в програма за упражнения, чиято цел е да създаде здравословен начин на живот, тоест да подобри качеството на живот на субекта. Чрез тази програма ние възнамеряваме, по общ начин, да подобрим физическото състояние и здравето, предотвратявайки развитието на някои заболявания или да страдаме повече.
Прекъсвания и усилия адекватно: редуването на усилия и почивка е това, което ще доведе до значителни подобрения във физическото състояние и следователно в здравето. Що се отнася до часовете на сън, децата трябва да спят поне между 9-10 часа, така че балансът на тялото да се възстанови.
Лична хигиена: правилната лична хигиена е най-добрият метод за предотвратяване на много заболявания, особено заразните. Това трябва да се насажда от детството чрез игри и кампании, които обясняват важността и ефективността на почти винаги елементарни правила (миене на зъбите след хранене, миене на ръце, душ на тялото и т.н.).
4. Грижа за тялото
Правилният план в зоната на E. F., ориентиран към грижата за тялото, трябва да има предвид основното намерение: създаването на здравословни навици.
5. Автономност и самочувствие
6. По-удобни физически дейности за подобряване на здравето
Да бъдеш в добра форма е почти въпрос на здрав разум. Почти всеки е в състояние да прави някакъв вид редовно упражнение, било то просто ходене, джогинг или джогинг. Спортове като плуване, колоездене, аеробика и танци (плюс някои основни гимнастически упражнения, които могат да се правят навсякъде) също са много полезни. Има много видове спортове, които допринасят за подобряване на физическата форма.
Обучението и дисциплината (както физическа, така и психическа), осигурени от изучаването и практикуването на бойни изкуства (като джудо, карате и тай чи) също придобиват популярност. Практиката на йога също е много полезна. Желателно е да се поддържа приемственост в упражненията и е важно да не се извършват внезапно насилствени упражнения или упражнения с изключително напрежение.
Като цяло, както вече споменахме накратко, най-добрите дейности за подобряване на здравето и качеството на живот са следните.
Ходене: Това е безопасна дейност, както от сърдечно-съдова, така и от страна на мускулно-скелетната гледна точка. Това също е дейност, която има много предимства, тъй като може да се прави почти навсякъде, може да се прави от всеки, практиката й в група благоприятства взаимоотношенията, не претоварва прекалено ставите.
Аеробни упражнения: Те са поредица от физически дейности, които чрез увеличаване на нуждите от кислород стимулират сърцето и белите дробове за период от време, достатъчно дълъг, за да предизвикат полезни промени в тялото. Видовете аеробни упражнения са разделени на три групи:

ГРУПА 1: Препоръчват се на заседнали хора или такива с малък опит в програмите за физическа активност. Те обикновено представляват редовен разход на енергия: ходене, джогинг, колоездене, конна езда, скачане с въжета.
ГРУПА 2: те се препоръчват за по-голямо разнообразие от участващи движения. Те обикновено имат променлив енергиен разход: танцувайте, играйте баскетбол, играйте тенис, играйте футбол, алпийски ски.
ГРУПА 3: изискват определено ниво на умения или определени индивидуални характеристики. Те обикновено имат много променлив енергиен разход: ски бягане, гребане, бързо бягане, плуване, каране на ролери, катерене на планини.
След това, по по-специфичен и конкретен начин, ще предложим няколко дейности за 2-рия цикъл на началното училище, където ще работим върху блока за здравословно съдържание в класната стая, идеален за дъждовни дни или дни, когато учениците са малко уморени:
Учебна единица: Хранене, храна
Наименование на дейността: "Хранителната пирамида".
Оценете значението на добрата диета за подобряване на качеството на живот и предотвратяване на бъдещи заболявания.
Участвайте в различни ситуации на общуване чрез дискусия, зачитаща идеите, мненията и вкусовете на храната на другите и приемайки основните правила на устната комуникация, като същевременно зачитате реда за говорене.