Връзките за приятелство как се развиват през целия живот Умът е прекрасен
Приятелските отношения играят основна роля в живота ни. Всички се притесняваме да имаме връзки на обич и доверие. Нуждаем се от други, за да се развиваме и да живеем приятен живот. Но какво всъщност е приятелството? Как стоят тези взаимоотношения през етапите на живота?
Приятелството е афективна връзка, основана на измеренията на доверие и ангажираност на теорията на Щернберг. въпреки това, има голяма променливост в това, което всеки индивид мисли за приятелствата. Това се дължи на съществуващите конструктивни фактори около тази концепция. Субективността на всеки човек ще има голямо влияние, променяйки критериите, които определят приятелството.
Обикновено, За възрастни приятелските отношения не са еднопосочни, а трябва да са двупосочни. Приятелството включва взаимно психологическо удовлетворение, характеризиращо се с разбиране на чувствата и мислите и на двамата. Въпреки това, през детството наблюдаваме много различни приятелски отношения. След това обясняваме как отношенията на приятелство се развиват през целия живот,
Развитие на приятелски отношения
Според Деймън и Фуентес приятелството има различни етапи, всеки със специфични характеристики:
Приятелски отношения в ранна детска възраст
Говорим за периода между 0 и 2 годишна възраст. На този етап е трудно да се говори за приятелство в строгия смисъл, но ние имаме първите подходи към социалния живот. Проучванията ни казват, че малките деца инициират и поддържат повече взаимодействия с познати хора, отколкото с непознати хора. Това предпочитание предполага придобиване на доверие с тези, които се идентифицират като известни.
Освен това децата предпочитат да общуват с други равни, с които са имали положителни и приятни преживявания, отколкото с тези, които са замесени в някакъв вид конфликт. Следователно, бихме могли да говорим за началото на приятелските отношения, където детето избира с кого да обменя игри и да изразява положителна привързаност.
Приятелски отношения в предучилищна възраст
Предучилищният етап е включен между 2 и 6 години, непосредствено преди започване на основно образование. В тази възрастова група деца представете егоцентрична визия, когато става въпрос за разбиране и анализ на отношенията на приятелство. Те не различават собствената си перспектива от тази на другите, тъй като теорията на ума все още не е разработена.