Разширен курс по затлъстяване
През всичките години опит с програми за затлъстяване в ICNS научихме много от притесненията на стотици и стотици здравни специалисти, които са учили при нас. Опитът на студентите с клиничния подход, предложен от ICNS за лечение на затлъстяване, е особено задоволителен. Студентите ни казват, че излизат със съвсем различна представа за това какво е затлъстяването и че в края на програмата те имат по-аналитична, широка и пълна визия за управление на хората с наднормено тегло и затлъстяване, разбирайки аспектите, в които от обичайната лекарско-диетична консултация не поправи.
Следователно, този курс има приложение от първия клас, в който обикновено се прогонват догматичните идеи, които в действителност нямат емпирична подкрепа. На практика бъркаме клиничните насоки, консенсус на институции, протоколи или бележки за кариерата с факти, основани и подкрепени в научната литература. Не е същото. Друг много често срещан проблем е объркването на образованието и ученето. Декларативните аспекти и модификацията на поведението на процедурно ниво са съвсем различни неща. Това е особено жалко и води до лошо управление на поведението на хората.
Затлъстяването не е проблем за „хранете се здравословно и спортувайте“ диетични съвети или „обучение по хранене“. Управлението на човек със затлъстяване също не се среща в нито един документ, а по-скоро в разбирането на невропсихологични, психосоциални и хранителни знания за клиничната практика по интегриран начин. Това е основата на тази програма.
Учители
2. ОБЩЕСТВЕНО ЗДРАВЕ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ НА ЗДРАВЕТО И БИОПСИХОСОЦИАЛНИЯ МОДЕЛ
3. СОЦИАЛНИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НА ЗДРАВЕТО
3.1 Социално-структурни променливи
3.2 Социална подкрепа
3.3 Фактори на околната среда
4. ПСИХОЛОГИЧНИ ПРОМЕНЛИВИ
4.1 Психопатология
4.2 Психобиология
4.3 Медикализация на психичното здраве
5. ЗАТЪЛВАНЕ И ЕКОЛОГИЧЕН МОДЕЛ НА ЗДРАВЕТО
6. МОЖЕМ ЛИ ДА РАЗРЕШИМ ЛУКСА ДА РАЗПРЕДЕЛИМ ОБЩЕСТВЕНИ РЕСУРСИ ПО ПОЛИТИКИ, КОИТО НЕ РАБОТЯТ?
2. ОБЩЕСТВЕНО ЗДРАВЕ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ НА ЗДРАВЕТО И БИОПСИХОСОЦИАЛНИЯ МОДЕЛ
3. СОЦИАЛНИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НА ЗДРАВЕТО
3.1 Социално-структурни променливи
3.2 Социална подкрепа
3.3 Фактори на околната среда
4. ПСИХОЛОГИЧНИ ПРОМЕНЛИВИ
4.1 Психопатология
4.2 Психобиология
4.3 Медикализация на психичното здраве
5. ЗАТЪЛВАНЕ И ЕКОЛОГИЧЕН МОДЕЛ НА ЗДРАВЕТО
6. МОЖЕМ ЛИ ДА РАЗРЕШИМ ЛУКСА ДА РАЗПРЕДЕЛИМ ОБЩЕСТВЕНИ РЕСУРСИ ПО ПОЛИТИКИ, КОИТО НЕ РАБОТЯТ?
1. НЕРВНА СИСТЕМА И ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПОГЛЪЩАНЕ
1.1 Регулиране на хранителното поведение
1.2 Невроанатомия при поглъщане
1.3 Удоволствие
1.4 Интероцепция и апетит
1.5 Екстероцепция и апетит
1.6 Периферна регулация на глада
2. ПРИРОДА СРЕЗ ХРАНЕНЕТО
3. АФЕКТИВНА ПСИХОЛОГИЯ, ИЗПЪЛНИТЕЛНИ ФУНКЦИИ И ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПОГЛЪЩАНЕ
3.1 Системи за удоволствие
3.2 Анхедония и диета
3.3 Стрес и диета
3.4 Грижи и диета
3.5 Теории за социално обучение (Модел на здравното убеждение)
1. НЕРВНА СИСТЕМА И ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПОГЛЪЩАНЕ
1.1 Регулиране на хранителното поведение
1.2 Невроанатомия при поглъщане
1.3 Удоволствие
1.4 Интероцепция и апетит
1.5 Екстероцепция и апетит
1.6 Периферна регулация на глада
2. ПРИРОДА СРЕЗ ХРАНЕНЕТО
3. АФЕКТИВНА ПСИХОЛОГИЯ, ИЗПЪЛНИТЕЛНИ ФУНКЦИИ И ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПОГЛЪЩАНЕ
3.1 Системи за удоволствие
3.2 Анхедония и диета
3.3 Стрес и диета
3.4 Грижи и диета
3.5 Теории за социално обучение (Модел на здравното убеждение)
2. КЛИНИЧЕН ПОДХОД КЪМ ПАЦИЕНТА НА ЗАБЪРЗАНЕ В ДНЕВНАТА КОНСУЛТАЦИЯ ИЛИ ЗАЩО ДЕБЕЛИМ?
2.1 Изследвайте миналото, за да преоткриете бъдещето