Разработване; n Диети

Интердисциплинарна дейност: Приготвяне на диети с помощта на електронна таблица

който трябва

Автор: J. Fernando Palacio Mendiguchía, професор по физика и химия и отговарящ за информационните технологии в IES „Ricardo Bernardo“ от Валдесила (Кантабрия)

Ниво: Първо на бакалавър по природни и здравни науки
Предмет: Информационни технологии

Тази дейност беше приложена на практика в класната стая миналата година 2004-05 с учениците от Първия бакалавър по природни науки и здраве и технологии.

Той е разработен с многократна цел:

  • Това е послужило за работа на възможно най-много концепции от електронната таблица.
  • Че проблемът, по който трябва да се работи, е автентична работа с електронни таблици; тоест наистина ще избегнете досадната работа, свързана с решаването му по конвенционален начин (с молив и хартия).
  • Че научният проблем, който трябва да бъде решен, не е прекалено труден, а по-скоро нещо концептуално просто, което преди това са решавали по конвенционален начин.
  • Че това е нещо, което освен образователно, може да бъде достатъчно полезно и привлекателно, за да прекарва дълго време, без да ги отегчава (приблизително месец и половина от класа).

Тази дейност, „Приготвяне на хранителни диети“, беше избрана, мислейки, че учениците от тези възрасти са склонни да се хранят с определено разстройство, без да се вземат предвид хранителните концепции, така че би било полезно да разполагате с прост инструмент, който да обучават в този смисъл.
Тази електронна таблица може да послужи като отражение върху начина им на хранене, тъй като им позволява да сравняват обичайната си диета за даден ден, с друга, която, като избира храните по свой вкус, би задоволила адекватно всички свои ежедневни хранителни нужди.
От друга страна, наличието на електронна таблица, която решава този проблем много лесно и бързо, може да ги подтикне да я използват в ежедневието си и да подобрят диетата си и хората около тях.

Тази дейност може да се използва за подхождане към изучаването на електронната таблица, без предварително знание за нея. Това се постига чрез планирането му чрез решаване на малки функционално независими компютърни проблеми, все по-сложни, които ще бъдат правилно сглобени помежду си, докато дейността приключи по план.

Най-общо развитието на дейността беше следното:

  • Кратко представяне на електронната таблица (Excel): помощна програма, работна среда, клетки, типове данни, въвеждане и редактиране на данни в клетки, формули.
  • Представяне на проблема, който трябва да бъде решен: Бяха им предоставени фотокопия на третата година от дейностите на ЕСО, които те използваха по това време за работа по проблема; Те ги погледнаха, веднага ги идентифицираха и беше направен преглед на това как този проблем беше решен в своето време.
  • Те започнаха с подготовката на лист „Диета“, подобен на този, който имаха на хартия. Помогнаха им да го направят по време на хранене и те отговаряха за попълването на диетата с останалите.