Разграничение на качеството на образователните центрове Seal Vida Saludable Министерство на образованието и обучението

Необходимо е да се качи доказателство за регистрация на официалния формуляр, в случай че не се завърши цялата процедура (до регистрацията) от електронен офис. Прекъсване на реда Заявката трябва да бъде в:

• Състояние: „Потвърдено с доказателство за регистрация“
• или Състояние: „Регистриран“

Индекс

Главна информация

Описание

Публично признаване на образователни центрове, както публични, така и частни, подкрепяни от публични и частни фондове, които насърчават изучаването на здравето в образователната област, както и приемането на практики за здравословен начин на живот и физическо възпитание, което позволява адекватно личностно и социално развитие в целия обучение на ученици.

Получатели

Всеки образователен център, както публичен, така и частен, подкрепен от публични и частни фондове, който поема твърд и недвусмислен ангажимент за развитие и подобряване на качеството на образованието и здравето.

Изисквания

1. Разбираемо е, че образователните центрове, които преследват изпълнението на някоя от следните цели, допринасят за подобряване на образованието по здравословни навици:
   1. Насърчаване на ролята на образованието по здравословни навици като неразделна част от цялостното образование, като за тази цел се разработва образователна програма за здравословни навици, която включва програмиране и установяване на образователни цели и инструменти за оценка.
   2. Насърчаване на здравословния начин на живот и навици, базирани на специфичните нужди на учениците от образователния център, и особено в областите на здравословното хранене и хранене и спорт, като се вземат предвид полът и справедливостта, за да се избегнат неравенствата в здравето.
   3. Укрепване и подобряване на здравословното поведение на учениците, със специален акцент върху хигиената и превенцията.
   4. Укрепване на навиците за грижа за тялото и здравето и включване на физическото възпитание и практикуването на спорт за насърчаване на личностното и социалното развитие на учениците.
   5. Насърчавайте у учениците придобиването на умения и компетенции, които им позволяват да се грижат за тялото си както физически, така и психически, както и да ценят и да имат критично действие в лицето на информацията, публичността и социалните нагласи, които могат да имат отрицателно въздействие върху техните физическо и социално развитие и психологическо.
   6. Познаване и откриване на рискови ситуации за здравето, особено свързани с консумацията на вещества с потенциал за пристрастяване, както законна, така и незаконна търговия, както и изпълнението на определени дейности, които могат да генерират пристрастяващо поведение, като се обърне специално внимание на анорексията и булимията, като се противопоставят на вредните ефекти и предлагане на мерки за превенция и контрол.
   7. Насърчавайте разбирането и оценката на важността на опазването на околната среда поради последиците, които тя има върху здравето на хората.
   8. Насърчавайте отговорността на учениците при ежедневните им решения и знанието за последиците, които те имат върху тяхното здраве и околната среда, която ги заобикаля.
   9. Насърчаване на адекватни познания за сексуалното и репродуктивно здраве и хигиена.
   10. Насърчаване на подобряването на научните изследвания, развитието и иновациите в областта на медицинския напредък и въздействието върху качеството на живот на хората
   11. Насърчаване на непрекъснатото обучение на преподавателския персонал, който предоставя своите услуги в центъра, по отношение на обучението по здравословни навици и особено по здравословно хранене и физическа активност.
2. Всички представени творби ще бъдат придружени от документацията, посочена във формуляра за кандидатстване.
3. Заявленията трябва да бъдат придружени от благоприятен доклад от Министерството на образованието на съответната автономна общност, в която се намира центърът, или от провинциалните дирекции на Министерството на образованието и професионалното обучение в неговата област на управление. Внимание: Този доклад трябва да бъде поискан от вашето Министерство на образованието по начина, посочен от него. По същия начин той трябва да е актуален, т.е. издаден от министерството в рамките на периода за кандидатстване (1 януари 2020 г. до 29 февруари 2020 г.), а отчетите от предишни години не са валидни.
4. Трябва да се представи технически доклад, който описва спазването на изискванията, посочени в поръчката.

---