Правила; Здравословна физическа активност
От предмета Физическо възпитание, както и от останалите предмети, в допълнение към търсенето на специфичните и специфични цели на всеки един от тях, той трябва да допринесе за всеобхватното обучение на учениците, като се стреми да станат по-добри хора и по-добри граждани което в бъдеще може да допринесе за създаването на по-добро общество.
За това цялостно обучение, за което споменаваме, има различни пътеки, аспекти, методи, напречни елементи, компетенции, ..., които трябва да се работят всеки ден, по време на курсовете. Ключов аспект за гореспоменатата цел са разпоредбите, общи или както в този случай, специфични за отдела.
Много ученици нямат чувство на уважение към правилата, тъй като са свикнали да правят каквото си искат, без никакви ограничения. Следователно е важно от най-ранна възраст те да бъдат информирани за важността на правилата, нормите, тяхната конституция и зачитане.
По-конкретно, в областта на физическата активност и спорта правилата и уважението към тях са много важни, нещо, което несъмнено възпитава и обучава всеки, който е свързан с тази област. Но в допълнение към това е важно да има ведомствени и класни правила, които те да се научат да спазват от началото на годината. Правила, които благоприятстват организацията, правила за поведение, използване на материали, съоръжения, ... чрез които ги информираме за тяхната важност и нужда, тъй като противно на това, което те могат да мислят, ние не сме Ориентирани да ги лишава свобода, но за по-добро функциониране на класовете, по-широко използване на съоръженията и материалите и в крайна сметка, за по-добро съжителство и взаимно уважение.
Би било интересно, че от началото на курса те са информирани за тях и че те са още един елемент за оценка. В първата сесия на курса те трябва да бъдат оповестени, като по-късно се поставят на видно място във фитнеса или класната стая. Правилата обикновено се разработват от всеки отдел, но винаги с отворен характер. Важно е да ги обсъдите с учениците, за да ги разберат и оценят, като могат да включат някои нови, да модифицират и дори да изтрият някои от съществуващите. Студентите трябва да ги разбират не като забрани, а като необходими и полезни мерки за, както бе споменато по-горе, по-добро съжителство и живот в обществото.