Ортокалиграфия 2013
Публикация на 03-януари-2016
Документи
хълм компании
на mcgraw
единица за съдържание на хълм
сложни думи51 правопис
хълм образование
разделяне на mcgraw
Учебна книга
диаграма на причината
Master's Edition
B Публикувано от Macmillan/McGraw-Hill, от McGraw-Hill Education, подразделение на The McGraw-Hill Companies, Inc.,
Two Penn Plaza, Ню Йорк, Ню Йорк 10121.
възпроизведени или разпространени под каквато и да е форма или по какъвто и да е начин, или съхранявани в база данни или система за извличане, без
предварително писмено съгласие на The McGraw-Hill Companies, Inc., включително, но не само, мрежово съхранение или
предаване или излъчване за дистанционно обучение.
Отпечатано в Съединените американски щати
2 3 4 5 6 7 8 9 071 13 12 11 10 09
Съдържание 1 Да научим
Научете се да четете вълк!
Речник. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Разбиране: Сравнете и сравнете. . . . . . . . 47 Разбиране: Сравнете таблицата
и контраст. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Плавност: Експресивност. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Текстови елементи: курсив, заглавия,
подчертани и цветни букви. . . . . . . . . . . . . . 50 Речникова стратегия: Думи
композитен. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Правопис: Думи с v и nv. . . . . . . . . . . . . 52 Граматика: Предикат. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Писане: Откройте момент. . . . . . . . . . . . 57
Любими книги Моята собствена малка стая
Речник. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Разбиране: Правете и потвърждавайте прогнози. . .59 Разбиране: Таблица на прогнозите. . . . . . . . 60 Течност: Фраза. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Елементи на текста: Енциклопедия. . . . . . . . . . . . .62 Речникова стратегия: Su jos. . . . . . . . . . . 63 Правопис: Думи с mb и mp. . . . . . . . . . . 64 Граматика: Сложни изречения. . . . . . . . . . 66 Писане: Сценарий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
УченицитеБаба Филомена
Речник. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Разбиране: Причина и следствие. . . . . . . . . . . . . . 10 Разбиране: Диаграма на причините и последствията. . . 11 Плавност: Фраза. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Елементи на текста: Правила. . . . . . . . . . . . . . . 13 Речникова стратегия:
Умалителни и увеличаващи. . . . . . . . . . . . . . 14 Правопис: Думи с c и z. . . . . . . . . . . . . . 15 Граматика: Декларативни изречения и
въпросителни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Писане: Откройте момент. . . . . . . . . . . . двайсет
Учителите Какви нерви! Първият учебен ден
Речник. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Разбиране: Герои, среда
и аргумент. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Разбиране: Диаграма на историята. . . . . . . . . 23 Плавност: Фраза. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Текстови елементи: Бар графики. . . . . . 25 Речникова стратегия: Pre jos. . . . . . . . . . 26 Правопис: Думи с c, z и s. . . . . . . . . . . . 27 Граматика: Императивни изречения и
възклицателен. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Писане: Откройте момент. . . . . . . . . . . . 32
В училищеПомощ за Земята
Речник. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Разбиране: Основна идея и подробности. . . . . . . 34 Разбиране: Диаграма на основните идеи
и подробности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Течност: Ритъм. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Умение за изучаване: Използвайте речник. . . . . 37 Разбиране: Кутия за писане. . . . . . . . . . 38 Умение за лексика: Pre jos. . . . . . . . . . . 39 Правопис: Думи с b, bl и br. . . . . . . . . . . 40 Граматика: Тема. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Писане: Насоки за оценка. . . . . . . . . . . . Четири пет