Образование и общество
Информация за автори и статии
Рафаел Марте Еспинал *
Кандидат Мария Домингес Валерио **
Янерис Рейес Гомес ***
Технологичен университет в Сантяго, Доминиканска република
РЕЗЮМЕ:
Достъпът до качествена здравословна храна е основно право на човека. Следователно храната е основна практика в поддържането на живота и в развитието на ежедневните дейности на хората, заедно с всички жизненоважни процеси, обуславящи тяхното здраве и качество на живот.
Министерството на образованието на Доминиканската република, чрез Националния институт за благосъстояние на учениците (INABIE), прилага от 2012 г. програмата за училищен обяд, която се стреми да спазва законите относно този сектор и благосъстоянието на учениците. Деца и юноши, споменатата програма е за социални инвестиции и нейната основна цел е да гарантира хранителни и хранителни грижи за населението на деца, юноши и млади студенти от образователната система на Доминиканската република.
Оформена в цялостна визия, тази програма покрива част от ежедневните хранителни нужди на учениците и им помага да намалят нивата си на отсъствия и отпадане от училище.
Това изследване е проведено в политехниката Lisendra Eninia Germosén на община Вила Гонсалес, провинция Сантяго де лос Кабалерос, която работи по модалността на разширената партида, на доминиканския публичен сектор.
Дизайнът, използван в това разследване, е на място, тъй като той продължи да отива на мястото на реалните събития, за да събере необходимите данни. По този начин научните изследвания изискват ясен подбор и прилагане на практики и методи, които могат да консолидират научната причина за това, като по този начин те се приспособяват към постановката на проблема, целите и теориите, които подкрепят изследването. Използваната техника е въпросникът, който е приложен на 76 ученици.
КЛЮЧОВИ ДУМИ:
Храна, образование, общество, качество.
РЕЗЮМЕ:
Достъпът до качествена здравословна храна е основно право на човека. Следователно яденето на храна е основна практика в поддържането на живота и в развитието на ежедневните дейности на хората, заедно с всички жизненоважни процеси, обуславящи здравето и качеството на живот на хората.
Министерството на образованието на Доминиканската република, чрез Националния институт за благосъстояние на учениците (INABIE), изпълнява от 2012 г. програмата за училищен обяд, която се стреми да спазва законите, свързани с този сектор и благосъстоянието на децата и юношите, а програмата е социална инвестиция и основната й цел е да осигури храна и хранене за населението на деца, юноши и млади ученици от образователната система на Доминиканската република.
Оформена в интегрална визия, тази програма покрива част от ежедневните хранителни нужди на учениците и им помага да намалят нивата си на отсъствия и отпадане.
Настоящото разследване е проведено в Политехническия институт Lisendra Eninia Germosén от община Вила Гонсалес, провинция Сантяго де лос Кабалерос, която работи по модела на разширена партида от доминиканския публичен сектор.
Дизайнът, използван в това изследване, е в полевата работа, тъй като той продължи да отиде до мястото на действителните факти, за да събере необходимите данни. По този начин научните изследвания изискват ясен подбор и прилагане на практики и методи, които могат да консолидират научната причина за това, като по този начин се вписват в проблема, целите и теориите, които подкрепят изследванията. Използваната техника беше въпросникът, който беше приложен на 76 ученици.