Оборудване и използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в испанските домове
Обобщение
Автор Био
Виктор Аруфе е професор в Педагогическия факултет на университета в Ла Коруня. Главен редактор на научното списание Sportis. Директор на изследователското звено на UNIDEF. Член на Комитета на експертите за оценка на изследователския проект на Държавната агенция за научни изследвания към Министерството на икономиката, промишлеността и конкурентоспособността на правителството на Испания. Автор на повече от 30 научни статии и множество книги, публикувани от различни издателства. Автор на Блог Образование, иновации и предприемачество с повече от 2000 посещения дневно. Участвал е в множество изследователски проекти и е участвал като гост-лектор в повече от 50 национални и международни конференции. Признание за преподавателски и изследователски постижения от ACSUG.
Д-р Хавиер Кашон е професор и изследовател във Факултета по хуманитарни и образователни науки на UJA. Той координира специалността PE в магистърската степен по преподаване, в която преподава, както и в степента по начално образование. Той е част от докторската програма по преподаване на иновации и обучение на учители, като е ръководил 9 докторски дисертации. Автор е на книги и свързани глави в базата на SPI по хуманитарни науки и CCSS, както и на статии в списанията JCR и Scopus. Участвал е като лектор и гост-лектор на национални и международни конференции. Координирайте различни програми по програма „Еразъм“ и участвайте в образователни изследователски и иновационни проекти, като координирате някои от тях.
Мария Луиза е професор в областта на Преподаването на изразяване на тялото. Той представя дълга академична и научна кариера с важна продукция. Поканен лектор на десетки национални и международни конференции и автор на близо сто научни статии с над 3000 цитирания, регистрирани в Google Scholar.
Алберто Санмигел-Родригес е професор и изследовател в университета „Антонио де Небрия“ и в университета „Камило“. Фиксиран държавен трудов персонал като редовен професор. Участвал е в няколко национални и международни конференции и конгреси, между другото в 9-ия Национален конгрес по физическа активност и спортни науки, 15-ия IARTEM International, проведен в Университетския колеж на UCL в Одензе (Дания). Участвал е като организационен и научен комитет във II и III EDUCA World Education Congress 2019 и 2020 и в 15-ия Международен конгрес по спортни и здравни науки 2019. Автор на множество научни статии.
Габриел Гонсалес Валеро, професор във Факултета по хуманитарни и образователни науки (Университет в Хаен). Принадлежи към изследователската група HUM-238 на Университета в Гранада. Автор на множество научни статии в областта на образованието и ИКТ.
Цитати
Американска психологическа асоциация (2020). Публикационен наръчник на Американската психологическа асоциация (7-мо издание). САЩ: Американска психологическа асоциация. https://doi.org/10.1037/0000165-000
Асоциация за медийни изследвания (2018). Доклад от проучване на AIMC при деца. Мадрид: AIMC.
Barja-Fernández, S., Pino-Juste, M. R., Portela-Pino, I., & Leis-Trabazo, M. R. (2020). Оценка на хранителните навици и физическата активност при галисийските ученици. Болнично хранене: Официален орган на Испанското общество за парентерално и ентерално хранене, 37 (1), 93-100. https://doi.org/10.20960/nh.02668
Barker, J. E., Semenov, A. D., Michaelson, L., Provan, L. S., Snyder, H. R., и Munakata, Y. (2014). По-малко структурираното време в ежедневието на децата предсказва самоуправляващо се изпълнително функциониране. Граници в психологията, 5 (593), 1-16. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2014.00593
Boente-Antela, B., Leirós-Rodríguez, R., & García-Soidán, J. L. (2020). Дали испанските непълнолетни в свободното си време предпочитат електронни устройства или физическа активност? Sportis: Техническо-научно списание за училищен спорт, физическо възпитание и психомотричност, 6 (2), 347-364. https://doi.org/10.17979/sportis.2020.6.2.6160