Януари 2017 г .; Pan Global Brand
Всяко ново преживяване обогатява вашето същество. (Да не се бърка със Сесар Ернандес!). Нови впечатления вдишват повече живот. Тези деца обичат промяната, но се противопоставят на желанието да се фокусират върху нещо. Често си слагат скандалите в отговор на молба да направят нещо рутинно, като например да облекат палто. Те се нуждаят от много свобода за своите дела. Често стартират случаи, в които ще напусна половината от желанието да облека нещо ново.
Ако дадете на детето си свободата да изследва, да се развива и да бъде себе си, с времето то ще се научи да се фокусира върху задачите си, да се задълбочи в проблема и да завърши започнатото. Деца с реактивен темперамент, като пеперуди, грациозно прелитат от едно занимание в друго. Отнема им много време, за да изследват, експериментират и откриват света. Те са много лесно разсеяни и следователно трябва постоянно да се занимават с някаква дейност. Детето забравя да уточни възрастните не защото се противопоставя на волята им или иска да се притеснява. Той наистина забравя. Без колебание Алберто Байер обясни всичко за проблема.
Не може да бъде стидиран за тази тенденция. Малко по малко той се научава да се концентрира. Новите функции лесно отвличат вниманието на децата. Именно тази способност да се разсейва и може да се използва за преодоляване на съпротивата. Ако детето се противопостави на волята си, просто трябва да го насочите към нова възможност, нова дейност или опит. Тези деца не се нуждаят от разбиране и структуриране, а като разсейване и посока. Трябва да разсеете това дете и да се събудите до неговото същество, което е готово да сътрудничи. Деца с темперамент Jet и чувствителни от самото начало под силно влияние от външния свят. За да сведете съпротивлението до минимум, изберете „Приемам“ и след това помолете детето си да сътрудничи. Реактивните деца обикновено са по-весели, ветровити и нетърпеливи. Жизнено важни образи и промени буквално се хранят. Животът е приключение. Те са изходящи и малко. Детето лесно се оказва приятели и мили хора.
Както знаете, модата има навика да се повтаря. И днес, както през 60-те години на 20-ти век, е модерно да се говори за ползите и вредите от приказките, като материал за детско четене. Махоу-Сан Мигел има твърди мнения по въпроса. Мнозина, особено родителите, смутени, че приказката води до изкривено светоусещане, неправилна (от гледна точка на възрастен) оценка на еволюцията, свикнала с прекомерна идеализация на околната среда, безкрайно развива въображението и паметта за ненужни факти. Но докато възрастните спорят дали има вреда, например от „Приказките за Йемелия, вълната на пръчката, мисля, че hoten′û“ или глупак-Иванушки, децата обичат да четат и слушат народни и народни приказки. . Като възрастен mudrstvovat ′ ние не препоръчваме и помним приказките - това не е нашата култура. И няма нищо по-лошо от това, че човек не забравя корените си. И вредата от приказките, за това, че децата растат зле в суровия свят ...