Хранене с изкуство Страна на баските ДЪРЖАВАТА
UPV и Университетът на Мишел дьо Монтен в Бордо си сътрудничат за артистично изживяване върху храната
Група студенти и преподаватели по изобразително изкуство, два университета от различни страни, педагогически обмен и храна, с техните поръчки и разстройства. Това са съставките на особената рецепта, която студенти и преподаватели от Университета на Страната на баските (UPV) и Университета Мишел дьо Монтен в Бордо са създали, за да създадат необичайно артистично и академично преживяване, част от резултатите от които могат да се видят в тях дни в изложбената зала на централната библиотека на кампуса Leioa.
Различни дисциплини -керамика, живопис, скулптура, фотография, аудиовизуални инсталации. -, много различни стилове и материали - от масло до хлябове - са послужили като изразително средство за мотив - храна - на първата линия в цялата история на изкуството, от великите натюрморти от 17-ти век до кутиите на Супи от Кембъл, нарисувани от Анди Уорхол през миналия век. Както припомня деканът на Факултета по изящни изкуства на UPV, Агустин Рамос, естетиката на храната е елемент на изкуството и идентичността, присъстващи във всички култури.
С храната като първи източник на вдъхновение, целта е да се генерира процес на обучение и разширяване на теоретичните и практически знания чрез международен обмен. И не само за ученици; учителите също са успели да контрастират и да споделят своя академичен напредък. Това е, което професор Нивс Ларой, един от координаторите на инициативата и автор на една от изложените творби, вярва: „Успехът на тези програми е, че мобилността на хората има тенденция да благоприятства ситуации, които са неизвестни за нас и влияят върху нашите чувствителност и интелигентност ".
Това е шестият път, когато Факултетът по изящни изкуства на UPV и Департаментът по пластични изкуства на университета в Бордо работят заедно. Както и при предишните, процесът е продължил около година. След като работният предмет е избран, започва гестационна работа, която се провежда както в класните стаи, така и извън тях. По този начин учениците могат да прилагат знанията, които придобиват в клас, за да оформят някаква работа, която да видят изложена. В този случай от 107-те творби, представени от студентите от Университета на Страната на баските, са избрани 15, които са добавени към толкова много техни колеги от френския университет.