Grupo CTO - Състезания, MIR курсове и EIR курсове в Испания
Собствена степен от Университета на Алкала де Енарес (UAH)
с 60 ECTS кредита.
Модалност: Смесен онлайн (52 ECTS) Лице в лице (8 ECTS)
Продължителност: 1 година.
Изисквания за прием: Завършили и Завършили медицина или Завършили Хранене
Профил на ученика:
Завършили, завършили или лекари по медицина и хирургия | Общопрактикуващи лекари | Лекари за първична помощ | Лекари специалисти: ендокринология и хранене - сърдечно-съдова хирургия | Завършили диетология и диетолози | Всеки друг, който се интересува от задълбочаване на знанията си за сърдечно-съдовия риск, диабет, затлъстяване и метаболитен синдром
Компетентности, които трябва да придобие студентът
• Цялостно и критично разбиране и анализ на биомедицинските и клиничните знания за затлъстяването, захарния диабет, хиперлипидемията, сърдечно-съдовия риск и метаболитния синдром.
• Качествено приложение в здравеопазването за профилактика, диагностика и лечение на затлъстяване, захарен диабет, хиперлипидемия, сърдечно-съдов риск и метаболитен синдром.
• Индивидуално приложение на биомедицински и клинични знания върху пациента и неговата еволюционна фаза на затлъстяване, захарен диабет, хиперлипидемия, сърдечно-съдов риск и метаболитен синдром Разрешаване на специфични диагностични и терапевтични проблеми.
• Интегриране на клинични знания, което прави възможен мултидисциплинарен подход и йерархизация на клиничните проблеми.
• Научно и рационално използване на диагностични и терапевтични ресурси.
• Умения за междуличностна комуникация.
• Способност за клинично лечение на затлъстяване, захарен диабет, хиперлипидемия, сърдечно-съдов риск и метаболитен синдром.
• Придобиване на методология за изследване.
• Придобиване на техники за самообучение.
Информационен лист
Метод на изследване
Класове и семинари/симулации лице в лице:
• Класни стаи на централния офис на CTO Мадрид.
Онлайн виртуален кампус, с видео класове:
• Контрол на качеството на курса чрез незабавен анализ на информацията, събрана в базите данни за достъпа на студентите.
• Самостоятелно изработени учебни материали.
• Система за оценка на обучението.