Геймификацията; n може да помогне на j; идвате да се храните по-добре

идвате

МАДРИД, 12 септември (EUROPA PRESS) -

Проучване от Университета в Гранада (UGR) разкрива, че геймификацията, използването на елементи за дизайн на играта, приложени към други неигрови контексти, може да послужи за насаждане на здравословни навици на учениците в университета.

Това става ясно от резултатите, публикувани от списанието „Nutrición Hospitalaria“, в резултат на преподавателски иновационен проект, популяризиран от професор Исак Й. Перес Лопес, от Департамента по физическо и спортно възпитание на UGR, под името „No te играйте със здравето си, играйте го: заплахата от седентарите.

Проектът е разработен в продължение на четири месеца като допълнение към предмета „Физическа активност и здраве“ на третата година от степента по физическа активност и спортни науки и в него участва група от 148 студенти (73 съставляват експерименталната група и други 75 съставляват контролната група).

Целта беше да се подобрят навиците за здравословен начин на живот при студентите в университета, за което професорът на UGR разчиташе на принципите на играта, което също е ключово при включването и мотивирането на студентите.

Работата се основава на структурата на ролевите игри и целта на играчите (учениците) е да станат „Воини на здравето“, за което трябва да преодолеят 3-те нива на играта и освен това да постигнат здравословни навици на ниво 3.

Имаше обаче специална украса, която беше фигурата на организатора на здравето, представена от постижението на отличителните знаци на „ордена на Дракона“. В този случай въпросният играч трябваше да накара човек от заобикалящата го среда да придобие някакъв здравословен навик, който не е имал (или да намали/премахне нездравословен навик), за да постигне споменатото разграничение.