Телевизорът, заместител на детегледачката Ти майка ли си

детегледачката

Прегледано и одобрено от психолога Мария Алехандра Кастро Арбелаес на 14 март 2019г .

Последна актуализация: 10 ноември 2020 г.

„Вижте как синът ми се смее с карикатурата!“ Често казваме тази фраза, която ни изпълва с гордост, започваме да правим други неща и може би са минали няколко часа, когато сме спокойни, че децата не знаят, че са се преместили. Телевизията ли е новият заместител на детегледачката?

Струва ни се, че фактът, че детето ни внимателно гледа телевизионна програма, може да бъде синоним на интелигентност. Точно тук решихме да използваме „това отвличане на вниманието“, така че, когато се нуждаем, да можем да седим на сина си пред екрана, докато се грижим за други задачи.

Без да осъзнава, телевизията може да се превърне в първата възможност за забавление на децата, когато трябва да е последната, тъй като пред екрана детето почти не си взаимодейства, не общува с другите, не изследва самостоятелно и най-вече, остават заседнали.

Разбира се, бихме могли да се радваме, че детето е дълго време пред екрана, защото ни позволява да се погрижим за други въпроси като плащане на сметки онлайн, извършване на чакащи повиквания, приготвяне на вечеря и пране на пране.

Но докато пренебрегваме това, което прави синът ни, той може да схване всякаква информация, която не е подходяща за неговата възраст.

Рисковете

Някои специализирани проучвания показват:

  • Кой. Родителите трябва да внимават да излагат децата си на телевизия, видео игри и компютър. Тези три елемента, ако се видят в излишък, могат да компрометират интелектуалното им развитие, така че е важно да поемем контрола.
  • Американската академия по педиатрия. Препоръчва децата под две години да гледат телевизия, а тези над тази възраст могат да гледат максимум два часа на ден.
  • Група лекари от Великобритания. Предлага минимална възраст от три години, така че детето да може да има контакт с технологично оборудване като телевизори, телефони, таблети и видео игри.

Препоръките на трите организации се доближават до факта, че голямото излагане на тези устройства оказва пряко влияние върху физическото и когнитивното развитие на нашите деца.

Най-латентните последици са: дефицит на внимание, малко съпричастност с околните, сърдечни проблеми и затлъстяване поради заседналия начин на живот.