Според едно проучване децата започват да се учат на правила за четене и писане в много ранна възраст.
Да се научиш да четеш и пишеш не е лесна задача и родителите да разберат какво рисуват децата им. Дори и най-гордият от родителите може да им е трудно да намерят някакво подобие на смисъла зад произволния микс от идеи, възникващи от първите драсканици на дете, което се опитва да нарисува думи на хартия.
Драскалки да, но те не са просто някакви драсканици, тъй като, ново изследване от Вашингтонския университет в Сейнт Луис предполага, че децата на 3 години вече започват да разпознават и следват правила и модели важно, което управлява как буквите в английския език се съчетават, за да образуват думи.
Изследването, публикувано този месец в списание Child Development, предоставя нови доказателства, че децата започват да научават за някои аспекти на четенето и писането в много млада възраст.
„Нашите резултати показват, че децата започват да научават за статистиката на писмения език, например, за кои букви обикновено се появяват заедно и кои се появяват заедно по-рядко, преди да научите как буквите представляват звуците на даден език"Каза авторът на изследването Ребека Трейман, професор по психологически и мозъчни науки в изкуствата и науките.
Важна част от научаването на четене и правопис е ученето за как буквите на написаните думи отразяват звуците на изговорените думи. Деца често започнете да показвате това знание около 5 или 6 годишна възраст когато произвеждат изписвания като BO или BLO за "удар".
Склонни сме да мислим, че ученето на правопис всъщност не започва до децата започват да измислят правописи, които отразяват звуците в изговорените думи, изписвания като C или KI за „изкачване“. Тези първо измислени изписвания може да не представляват всички звуци в една дума, но децата ясно чуват думата и се опитват да използват букви, за да символизират някои от думите в нея, - каза Трейман.
Докато децата растат, тези базирани на звук правописи се подобряват. Например, децата могат да преминат от нещо като KI за „изкачване“ към нещо като KLIM.