Сестрински грижи при атопичен дерматит - Страница 2 от 2
ЛЕКАРСТВА
Понастоящем алергичните снимки не се използват за лечение на атопичен дерматит.
Антихистамините, приемани през устата, могат да помогнат при сърбеж или алергии. Често можете да ги купите без рецепта.
Атопичният дерматит обикновено се лекува с лекарства, които се прилагат директно върху кожата или скалпа. Те са известни като локални лекарства:
- Отначало вероятно ще ви бъде предписан лек кортизонов (стероиден) крем или мехлем. Ако това не помогне, може да се нуждаете от по-силно лекарство.
- Лекарства, наречени локални имуномодулатори (IMT), могат да се предписват на лица на възраст над 2 години. Посъветвайте се с вашия доставчик за възможни опасности от рак при употребата на тези лекарства.
- Кремове или мехлеми, съдържащи въглищен катран или антралин, могат да се използват за удебелени участъци.
- Могат да се използват защитни кремове, съдържащи керамиди.
Запазването на влагата с локални кортикостероиди може да помогне за управление на състоянието. Но това може да доведе до инфекция.
Други лекарства, които могат да се използват, включват:
- Антибиотични кремове или хапчета, ако кожата ви се зарази
- Лекарства, които потискат имунната система
- Фототерапия, медицинско лечение, при което кожата е внимателно изложена на ултравиолетова (UV) светлина
- Краткосрочна употреба на системни стероиди (стероиди, дадени през устата или през вена)
Предотвратяване
Децата, които са кърмени до 4-месечна възраст, може да имат по-малка вероятност да развият атопичен дерматит.
Ако детето ви не е кърмено, използването на формула, съдържаща преработен протеин от краве мляко (наречен частично хидролизирана формула), може да намали шансовете за развитие на атопичен дерматит.
Сестрински грижи
Тъй като това е мултифакторно заболяване, пациентите с АД се нуждаят от цялостно лечение от мултидисциплинарен екип, насочен към биопсихосоциални аспекти. Често пациентите имат погрешно схващане за своето заболяване, което ги кара да омаловажават значението на терапевтичното съответствие, така че терапевтичното образование е от съществено значение. Целта на терапевтичното образование е да подобри лечението на пациента, като му позволи да бъде автономен, да придобие и приложи на практика поредица от умения, за да живее по-добре своята патология.
Различни проучвания показват, че терапевтичното образование е довело до подобряване на качеството им на живот, а също и до намаляване на финансовите разходи поради заболяването. Ролята на медицинската сестра е от основно значение както при изпълнението на техники и процедури, така и на ниво преподаване. Неговите основни функции включват обучение на пациента за тяхното заболяване или болногледачи в случай, че пациентът е дете, насърчаване на терапевтичните отношения между пациент и медицинска сестра и постигане на придържане към лечението.
Директният контакт на медицинската сестра с пациента благоприятства по-голямото познаване на тяхното лично и социално положение и на психологическите аспекти, които ги засягат във връзка с тяхното заболяване. Чрез съпричастност, активно изслушване и двупосочна комуникация се благоприятства терапевтичната връзка, което предполага повишаване на качеството на грижите.
Индивидуална консултация
Тя се основава на предложението за програма, разделена на три етапа:
-Първи етап: Целта е да се установи терапевтична връзка на доверие и да се изслуша пациента чрез обмяна на знания чрез интервю с отворен въпрос. Целта не е да се съсредоточим само върху симптомите, но също така да се обърнем към трудностите, с които се сблъсква пациентът, как болестта влияе върху качеството им на живот и нуждите им. Чрез информацията, която тя предоставя, се установява това, което се нарича „образователна диагноза“.
-Втори етап: На този етап се предлагат няколко цели, за да се постигне автономия на пациента в определени аспекти
-Трети етап: оценката. Състои се от наблюдение на пациента, търсене на съответствие с предварително установените цели, за да се помогне и придружава пациента до края на лечението му.
Колективната консултация
Семинарите или групите за интерактивна терапия се организират в присъствието на лекари, медицински сестри и психолози, заедно с група от приблизително шест пациенти. По време на тези срещи пациентите имат възможност да изразяват свободно болестта, своите страхове и трудностите, с които се сблъскват всеки ден. Чрез педагогически инструменти, ролеви игри, образователни брошури и дейности като „Часовникът на Атопия“ семинарите служат като средство за учене за споделяне на опит и знания.
В допълнение към медикаментозното лечение пациентите трябва да извършват редица общи мерки в ежедневието си. За да направите това, е необходимо да инструктирате пациентите чрез поредица от препоръки.