Психологическите фактори на детското затлъстяване; Фондация "Семейна клиника"
Авторът информира и разсъждава върху различните предразполагащи аспекти в развитието на тази патология, която засяга все повече деца и тревожи обществото.
Според Световната здравна организация (СЗО) детското затлъстяване е един от най-сериозните проблеми на общественото здраве на 21 век, засягащ развитите и развиващите се страни.
Изправени пред тази ситуация, здравните специалисти са изправени днес. Като се запитаме какво се случва с нашите деца, реконструираме история и анализираме данни. Конкретното и вярно е, че тази болест прогресира безразборно и със скокове.
Първо разглеждаме генетиката като играеща основна роля в развитието на патологията и метаболитните нарушения, които като следствие от горното, също се наследяват при възрастни пациенти, не винаги като причина, а по-скоро като последица. то.
Ами нашите деца? Само по-малък процент от децата под 5-годишна възраст страдат от свързани физически разстройства. И възниква неизбежният въпрос. Какво можем да направим с наследеното? Или по-точно това, което се наследява? И наред с други неща това, което се прехвърля или наследява, е свързано и с моделите на семейно поведение спрямо храната, физическата активност и емоционалните състояния, които се опитват да се разредят между сладко и солено.
С други думи, освен промяна на лошите хранителни навици, има и други фактори на околната среда и емоциите, които подсилват или генерират патологията. Защото тук трябва отново да помним, че и при децата затлъстяването е болест, която ще стане хронична, ако не се справим с нея.
От психологията се опитваме да отидем малко по-далеч и да се задълбочим в това, което се случва със затлъстелото дете, за да предложим насоки, които си сътрудничат както в профилактиката, така и в лечението.
Психосоциалните последици от затлъстяването са определящи за личността, които детето може да придобие, докато расте. Повечето затлъстели деца са съзнателно или несъзнателно засегнати от околната среда, те са жертви на шеги, подигравки и тормоз. Някои успяват да преодолеят, в резултат на свръх адаптация, като успяват да се трансформират, например, в „щастлив пълничък“, „хубав пълничък“, „изумителен пълничък“, това води до големи усилия от страна на дете, което след това се превръща в настроение, гняв, в семейната им среда. И с настъпването на юношеството тези симптоми се изострят, защото вече не се „вписват“ в моделите, които управляват обществото и те самите сега са тези, които се изключват, не искат да излизат навън, да се крият зад компютъра или телевизията, те се заключват.