Препоръки »Здравен преглед на деветия месец Педиатричен център

ХРАНЕНЕ

Вечерята може да бъде допълнена с бутилка мляко.

препоръки

Витамини

Комитетът по хранене към Испанската асоциация по педиатрия препоръчва продължаване на приема на витамин D3 (400 IU/ден) до една година от живота. Този витамин благоприятства усвояването на калция, предотвратява рахита и има много важна функция за защитните сили.

МЕЧТАТА

  • Време за събуждане: 2.30ч-3ч
  • Дневна мечта: 2h45 за 2 дрямки
  • Нощен сън: 11h15m
  • Препоръчителни общи часове сън на ден: 14ч
  • 8-10-месечна регресия на съняМоже да се случи някъде между 8-месечна и 10-месечна възраст, въпреки че не всички бебета преминават през него. Това се дължи на голямо физическо и мозъчно развитие: организацията и циклите на съня започват да са много сходни с тези на възрастен. Дневният му сън също се променя, тъй като той може да прекарва повече часове буден и е необходимо да коригира графиците си.

РАЗВИТИЕ И АФЕКТИВНОСТ

  • МОТОРНО РАЗВИТИЕ: На тази възраст започва да пълзи или пълзи. Ние можем да ви помогнем, като ви учим и насърчаваме. Това ви позволява да разширите обкръжението си, да изследвате обкръжението си и по този начин да ви позволи да станете независими до известна степен. Те поддържат адекватна седнала позиция. Те се обръщат от лицето надолу към лицето нагоре и обратно. Предпочитайте тези ситуации в парка или по-добре постелка за пода.

Малко по малко ще можете да се изправите, задържайки се за нещо. Това е началото на първите стъпки, той се движи като се обляга на мебелите и бута столовете. Обикновено ходи с отворени ръце, за да балансира по-добре и може да се наведе, за да вземе предмет.

Стимулирайте манипулационните форцепси, за да започнете да вдигате малки предмети с палеца си. НЕ е подходящо да се използва така-така, тъй като не е вярно, че това помага да се научите да ходите и може да доведе до много домашни инциденти.

Не е препоръчително да насилвате изправяне (не изправяне), докато детето не го направи само.

  • ПОЗНАТЕЛНО РАЗВИТИЕ: Движенията на ръцете му са все по-прецизни, той започва да прави скобата с палеца и показалеца. Предава куб от едната ръка в другата и се удря един в друг или по масата. Започва доброволно да хвърля предмети на земята. Започва да развива паметта си, докато търси неща, които падат. Дайте й предмети, с които да се справи, хвърлете ги на земята и ги потърсете. Обича да поставя предмети в кутии.

Обича да играе с обекти, които издават шум. Намерете източника на звука, като се обърнете към него. Виждате добре лица. Разпознайте изображението си в огледало.

Те са в състояние да идентифицират животни или предмети по име, да присъстват по име и да спрат дейността си, когато го чуят. Играйте на криеница с него от хора и неща. Пийте само от чаша. Поклати глава, казвайки „не“. Препоръчително е да го научите да пее и да слуша музика.