Обиди и обиди
Публикувано 24.06.2020 г. 4:45 ч. Актуализирано
"Някой познава ли тези ученици? Имат ли солидно съществуване или са черен дим?" В романа на Филип Рот, Копринен колеман, Преподавателят по класически езици и бивш декан прави този инцидентен коментар, докато се занимава с двама ученици, които никога не са посещавали клас. Малко си представя, че тази на пръв поглед несъществена фраза („черен дим“ според испанския преводач, би могло да бъде и „сенки“ или „призраци“), ще му коства раздялата с университета. Отсъстващите студенти се оказват афро-американци и повдигат обвинение за расизъм срещу него, което се следва от академичните власти. За Колман оплакването е нелепо: като "изгаря дим", той има предвид, че учениците са изчезнали и добави омировото "черно" (както при "черните кораби"), припомнящо Илиада. Иначе нямах представа за цвета на кожата им, защото никога не ги бях виждал; Ако знаеше, че те биха могли да го приемат като лична обида, той никога нямаше да използва израза, тъй като винаги беше внимавал с чувствителността на учениците. Вашите обяснения са безполезни. Обвинението ще съсипе академичната му кариера и личния му живот.
Някои събития отскоро напомнят човешкото петно. Най-новият със сигурност остана незабелязан на фона на потока от информация, която идва до нас от протестите на движението Black Lives Matter. Имам предвид разследването, открито в началото на юни от властите на Калифорнийския университет в Лос Анджелис (UCLA) срещу професор Аякс Перис за оплакванията на голям брой ученици. Причината за жалбата беше, че учителят произнесе думата „негър“ в клас. Както знаем, това е унизителен и обиден расов епитет, натоварен с расистки конотации; в американското общество това е расова клевета par excellence. Толкова е неприемливо, че е обичайно да се замени с евфемизма "n-word" (думата с "n"), както видяхме в пресата, която отразява случая с Peris.
Белият учител използва омразния епитет в клас, причинявайки дискомфорт или гняв на някои от учениците, се посочва в бележката, публикувана от директора на отдела
Очевидно терминът допуска различни записи за употреба и интерпретации, в зависимост от това кой го използва или обстоятелствата, при които се използва. Например, сред афроамериканците той се използва като израз на привързаност или другарство, обръщайки стойността му и е популяризиран от рапъри или хип-хоп певци. Това се случва толкова много пъти с думите („какво чудовище си ти“). В случая с UCLA обаче белият професор използва омразния епитет в клас, причинявайки дискомфорт, безпокойство или гняв в голяма част от учениците, се посочва в бележката, публикувана от директора на Департамента за научна политика към с което е свързан Перис. Изправени ли сме пред расистки учител, който обижда свободно своите афро-американски ученици?
Кинг се оправдава, че имаме морално задължение да не се подчиняваме на несправедливи закони, като тези, които наложиха сегрегация в южните щати
Ако разгледаме обстоятелствата по случая, те са най-изненадващи. Класът на Перис се занимаваше с историята на расизма в САЩ. В този контекст професорът прочете откъси от прочутото писмо от затвора в Бирмингам, един от основните текстове за разбиране на борбата за гражданските права на чернокожите граждани. Писмото е написано от Мартин Лутър Кинг през 1963 г., докато е в затвора за участие в протест срещу расова дискриминация и се превърна в справочен текст в дискусиите относно гражданското неподчинение, тъй като Кинг се оправдава, че имаме морално задължение да не се подчиняваме на несправедливи закони, като тези, които наложиха расова сегрегация в южните щати. И в Писмото, разбира се, "негър" се появява в красноречив пасаж, където той осъжда униженията, които ежедневно претърпяват цветните хора; сред тях, както той пише, се казва, че „името на човек става‘ негър ’(негър) и второто име‘ момче ’(момче), независимо на каква възраст сте“. Перис не направи нищо повече от това да го прочете в клас и да покаже част от документален филм за историята на линчовете, където разказвачът също цитира думата.