Michèle Petit „Трябва да се настроим на това, което ни заобикаля по поетичен начин“ Lee Por Gusto
По повод книгата му Прочети света. Настоящият опит на предаването на културата (Fondo de Cultura Económica, 2015) разговаряхме с Мишел Пети, френски антрополог и един от най-важните изследователи в областта на четенето.
От Хайме Кабрера Юнко
Повече от мотиватор на вкуса към четенето, тя е един от най-важните съвременни изследователи. Мишел Петти е френска антроположка, която през 80-те години изучава феномена на китайската и гръцката диаспора и след това се насочва към изследвания, които я карат да публикува статии и книги, които са от голяма полза за учители и културни медиатори. Първоначалната му отправна точка беше четенето и връзката му с хора от селските райони и маргиналните квартали. Когато е бил на 13 години, той е живял в Колумбия и там е имал първи контакт със света на книгите и библиотеките. Това се дължи и на неговото познаване на испанския език и посещенията му с лекции в Колумбия, Аржентина и Мексико.
Michèle Petit току-що публикува „Прочети света“. Настоящият опит на предаването на културата (Fondo de Cultura Económica, 2015), текст, който ни показва ключовете за четене, за да разберем неговото културно значение в нашето общество. Поради тази причина и чрез имейл се свързахме с нея, за да поговорим за четенето, тема, която съответства на името на нашата страница.
В пролога към „Чети света“. Настоящият опит в предаването на културата, вие посочвате, че тази книга е отговор на това икономическо търсене, което се отправя към практически всички човешки дейности. Смятате ли, че четенето се възприема в тези времена като „непродуктивна“ дейност?
В известен смисъл това не е нещо ново. Например, когато започнах да работя по четене, провеждах интервюта в селските райони, във Франция. В посетените от мен села имаше хора, които се криеха, за да четат, защото полезността на тази дейност не беше добре дефинирана. Свободното време беше осъдено, работата получи по-висока стойност, което в продължение на векове беше гаранция за оцеляване. Винаги се насърчаваше „полезното“. Една жена отбелязва например, че когато танците се използват за нещо много полезно: изравняване на земята. Нека обаче да отбележим мимоходом, че човек би могъл да сплеска земята, без да танцува, без това удоволствие на тялото, без тази споделена радост. С други думи, дори в общество, в което полезността беше толкова належаща, беше необходимо друго измерение, игриво, естетическо, артистично. И разказ: четенето беше трудно, но се разказваха истории.
В нашата епоха, когато икономическата „причина“ - или по-скоро финансова лудост - и краткосрочната рентабилност надделяват над всичко останало, ми писна да доказвам безкрайно, че четенето е полезно за всякакви неща: за училищни постижения, за професионалисти за упражняване на гражданство, за когнитивно развитие и т.н. Да, истината е, че е, до голяма степен. Но това, което е заложено, е не само това. Ние не сме просто икономически променливи, повече или по-малко приспособени към продуктивистка вселена. Ние сме същества, които трябва да се настроим на това, което ни заобикаля по поетичен начин. Изследвайте своя опит, символизирайте го, споделете го. Нуждаем се от игра, изкуство, поезия, разказ, естетика на ежедневието. В продължение на хилядолетия контейнерите, в които се съхранява храната, са украсени, стените на къщата са украсени, лицето или тялото са боядисани или скарифицирани и се разказват истории. Утилитарното не ни е достатъчно.
Говори се, че напоследък по-малко книги се четат по традиционен начин и „Прочетете света ...“ ни показва някои изследвания, които показват това. Това намаление има ли връзка с промените в начина на живот? През деветнадесети век единственото забавление бяха книгите, сега сме във времена на Интернет, на смартфоните.
В много страни спадът в редовното четене на книги е преди появата на Интернет. Но това движение се ускорява с цифровата революция и нарастващото присъствие на екрани в нашето ежедневие. Може би толкова много никога не е било прочетено, като се вземе предвид всичко, което се чете на тези екрани! Тревожното ми се струва следното: благополучните класове свързват важно използване на тези екрани с високо ниво на четене на печатни книги и с редовно потребление на културни блага и пространства. И предават това кумулативно отношение на децата си. Напротив, младите хора от популярните сектори, особено ако са мъже, днес се поглъщат само от екраните.