Класическо кондициониране на Павлов
Условието на Павлов е теория, която се опитва да обясни как реагира човешкото същество към определени стимули и как те са свързани с определени усещания или чувства.
Разбираемо е, че ученето е сложен процес, включващ както способността за получаване на нови знания, така и други фактори, като например среда, в която живеете или полученото образование.
Не всички хора имат еднакво ниво на способност да разбират външната информация, която получават. Адаптивността, която не всички хора имат, зависи от това как хората се учат от миналия си опит. Следователно ученето предполага също така възможност за коригиране, разбиране, формиране на личността и подобряване на отношението.
Това, което човек преживява в определен момент, може да бъде модифицирано поради промените, които винаги се случват в живота. Обучението включва и модифициране на вече наученото, за да придобием нови умения или стратегии, които ще ни помогнат да се изправим дори пред собствените си несигурности. Някои хора успяват да се възстановят, когато се изправят пред собствените си страхове и се поправят.
През цялата история на съвременната медицина винаги е бил предмет на изследване как протича процесът на обучение на човека. Главно науката се опита да разбере как мозъкът получава и разбира информацията, която получава от различни външни стимули на които хората са подложени ежедневно. Всеки от психолозите от различни периоди в историята на медицината има свои собствени теории във връзка с тази тема.
В тази статия ще говорим за Иван Павлов, който беше един от най-важните носители на Нобелова награда за медицина като признание за своите изследвания и открития във връзка с кондиционирането. Давам важен принос, тъй като той успя да докаже, че човешкото същество винаги реагира на стимули, които от своя страна са свързани със специфична обусловеност, в зависимост от случая.
Какво е класическо кондициониране?
Класическата обусловеност е свързана с неутрални стимули, свързани с неволни реакции. За да се обясни какво е класическо обуславяне, поведението на някои домашни животни може да се използва като пример. По време на тренировъчния процес обикновено се използват сензорни стимули като камбана, идеята е да се свърже с поръчка или действие. С течение на времето животното научава, че когато го слуша, трябва да е подготвено за него. Някои посочват на животното по този начин, че е време например да яде, така че само като слуша, то ще бъде щастливо и дори нервно, защото знае, дори да не е в очите.
Експерименти от този вид винаги са се провеждали; но правейки различни вариации, за да определят как несъзнаваните човешки реакции са резултат от процеса на кондициониране. Сега нека да опишем експеримент, проведен с дете преди век, това помогна да се докаже, че в много случаи фобиите започват с процес от този тип.
Избраният субект беше дете само на една година. Отначало беше установено, че детето той не се страхуваше от животни като зайци или малки мишки, така че първо му беше позволено да взаимодейства с него, както обикновено.
По-късно, когато едно от тези животни му беше показано по едно и също време, ударът на чук се прозвуча зад него възможно най-силно, за да се изплаши. Няколко дни по-късно се забелязва, че това вече е постигнато създайте условна реакция у детето тъй като когато е бил в присъствието на някое от тези животни, било то заек или мишка, той е бил ужасен по такъв начин, че е представил класическите симптоми, които са треперене и сърцебиене.
Всички индивиди успяват да се представят несъзнателно процес на дискриминация със звуци че те слушат, на което вече са готови да реагират по определен начин.
Не е задължително отговорите да са страшни, ние също можем да бъдем щастлив, отегчен, ядосан или притеснен. Независимо дали стимулите са сходни, възможно е да се направи разлика между едното и другото, на което ще имаме отговор в зависимост от опита. Адаптивността на човешкото същество зависи до голяма степен от него. В сегашния ни ритъм на живот знаем, че силен рев може да бъде голяма експлозия или ако вместо това ревът е малко по-малък, може да е този на пиротехниката.
Какво е оперантно кондициониране?
За разлика от класическото кондициониране, оперантното обуславяне е по-скоро игра на награди, отколкото наказания. В този случай стимулите не са неутрални. Повече от търсене, за да се отдаде по-голямо значение на физическите стимули като слухови, зрителни или обонятелни, този тип обусловеност е по-свързан с емоционалните и с намеренията или целите, които индивидът има.