Информация за материалите - Математически факултет - USC

Информация

Други данни

Учители

Графици

График на клас за преподаване на класове тип Nome График на изпитите
Група/CLE_01ОбикновениИзложбен класДАДА
Група/CLIL_01ОбикновениИнтерактивен лабораторен класДАНЕ Н
Група/TI-ECTS01ОбикновениЧасове на ТиториасДАНЕ Н
Група/TI-ECTS02ОбикновениЧасове на ТиториасДАНЕ Н

Програма

Има тематични програми за следните езици:

математически

  • Кастелан
  • Галего
  • Английски

    Цели на курса
    а) Общи положения:
    - Насърчавайте научното любопитство, внушавайки желание за познаване, изследване и разбиране на животинския свят и неговото функциониране.
    - Привиквайте ученика в боравенето с библиографски източници
    - Имате база от терминология и елементарни зоологични и физиологични принципи.
    - Познавайте елементарните техники на зоологичното и физиологичното изследване.
    - Познаване на различните модели на организация на животните въз основа на морфологията и биологията на различните групи.
    - Разберете, че настоящата диверсификация на животните е следствие от еволюционния процес.

    б) Специфични
    - Познайте основните таксони от интерес за селското стопанство, особено тези, които могат да причинят или контролират вредители или са податливи на употреба, или тези, които се нуждаят от защита и опазване
    - Познайте физиологията на тези групи, за да можете да ги манипулирате, за да получите най-добри резултати.
    - Анализирайте явленията на еволюционна конвергенция и дивергенция на функционалните системи като адаптивна реакция на непрекъснатите промени в околната среда.
    - Познайте междувидовите взаимоотношения, които могат да обуславят различните видове, както и техните екологични характеристики.
    - Внедрява идеи за опазване на разнообразието в земеделските екосистеми

    Съдържание
    Съдържанието, което ще бъде разработено по този въпрос, се занимава с анатомията и физиологията на основните зоологически групи от земеделски интерес, както и някои приложни аспекти на споменатите групи от фауната: хеликултура, пчеларство, лумбикултура и значение в селскостопанското производство.

    Дневният ред за постигане на това съдържание е следният:

    Лумикултура
    Хеликултура
    Пчеларство. Рибарство
    Фауна и земеделие
    Биоразнообразие и опазване

    ЛАБОРАТОРНИ ПРАКТИКИ

    Практика 1. - Малка мащабна експлоатация на червеи през целия семестър
    Практика 2. - Външна морфология на безчленни безгръбначни
    Практика 3.-Улавяне на едафична фауна (капани за падане и проби от почвата). Идентифициране в лабораторията на основните земеделски групи по интереси
    Практика 4. - Външна морфология на членестоноги и идентифициране на подрежданията на насекоми от земеделски интерес (Coleoptera, Lepidopteran ларви, Tipulid ларви и др.).
    Практика 5. - Морфология на земноводни и влечуги. Морфология на птици и бозайници: пера, крака, клюнове, черепи и др.

    ПОЛЕВИ ПРАКТИКИ

    Ще бъде направена екскурзия за поставяне на капани за падане и вземане на проби от почвата
    Посещение на ферма за земни червеи

    Компетенции
    Основни умения:

    CB2: Способност за прилагане на знания на практика
    CB3: Възможност за събиране и интерпретиране на съответните данни, за да планирате и управлявате работата си по подходящи социални, научни или етични проблеми