Диетолог-диетолог; Моята диета накуцва
Събота, 12 май 2018 г. 11:07:36 +0000
https://www.midietacojea.com/?p=4974 https://www.midietacojea.com/2018/05/12/necesimos-un-renacimiento-en-divulgacion-y-salud-la-crisis-de- instagram/feed/1 Ето работа - професия диетолог-диетолог https://www.youtube.com/watch?v=T6aNMBxJLMU#new_tab
Четвъртък, 07 декември 2017 10:26:51 +0000
https://www.midietacojea.com/?p=4798 Ако Рахой беше диетолог # Naukas16 https://www.midietacojea.com/2016/09/18/si-rajoy-fuese-nutricionista/ https://www.midietacojea.com/2016/09/18/si-rajoy-fuese-nutricionista/#comments
Неделя, 18 септември 2016 г. 19:47:30 +0000
http://midietacojea.com/?p=3134 https://www.midietacojea.com/2016/09/18/si-rajoy-fuese-nutricionista/feed/ 18 Защо никой не е съгласен относно храненето? https://www.midietacojea.com/2016/08/30/nadie-de-acuerdo-en-nutricion/ https://www.midietacojea.com/2016/08/30/nadie-de-acuerdo-en- хранене/# коментара
Вторник, 30 август 2016 11:06:01 +0000
http://midietacojea.com/?p=3083 https://www.midietacojea.com/2016/08/30/nadie-de-acuerdo-en-nutricion/feed/ 38 За вас какво, завършвате Храненето на човека и Диета (реч в края на степента) https://www.midietacojea.com/2016/07/15/a-ti-que-terminas-nutricion-humana-y-dietetica-discurso-fin-de-carrera/ https://www.midietacojea.com/ 2016/07/15/as-you-end-human-nutrition-and-dietetics-end-of-кариера-реч/# коментари
Петък, 15 юли 2016 09:39:24 +0000
http://midietacojea.com/?p=3022 https://www.midietacojea.com/2016/07/15/a-ti-que-terminas-nutricion-humana-y-dietetica-discurso-fin-de- кариера/фураж/3 Недохранено образование (TEDx Talk) https://www.midietacojea.com/2016/04/24/educacion-desnutrida-charla-tedx/ https://www.midietacojea.com/2016/04/24/educacion-desnutrida-charla-tedx/#comments
Неделя, 24 април 2016 16:30:56 +0000
http://midietacojea.com/?p=2913 https://www.midietacojea.com/2016/04/24/educacion-desnutrida-charla-tedx/feed/ 8 Учене чрез въображение: когато имате само учители, които са не от вашата професия https://www.midietacojea.com/2016/01/26/aprender-imaginando-cuando-solo-tienes-profesores-que-no-son-de-tu-profesion/ https://www.midietacojea.com/ 26.01.2016 г./научете се, като си представяте, когато имате само учители, които не са вашата професия/# коментари
Вторник, 26 януари 2016 21:21:28 +0000
http://midietacojea.com/?p=2618 Университетът не гравитира около ученето, нито относно студентите . Този постоянен обрат осъди университета на настоящата криза с орбита, която беше много лесно да се предскаже. Или какво мислим, че настоящият резултат не би могъл да бъде предвиден?
Не е нужно да сте мозък, за да знаете, че ако създадете модел на преподаване, далеч от самата дидактика, в един момент ще има проблеми с обучението.
- Какво би се очаквало от места, на които преподавателският капацитет не се взема предвид?
- Какво би се очаквало от модел, който не признава разпространението и преподаването?
- Какво би се очаквало от състезания, в които учителското призвание се игнорира?
- Какво бихте очаквали, когато изискванията са по-близо до това да живеете в лаборатория, отколкото да гледате в очите на студентите?
- Какво бихме очаквали, ако образованието е забранено от всички?
Но изведнъж отваряме очи, виждаме университетската мотивация, унищожена от лошото преподаване, хвърляме ръце на главите си, играем тъпо и се питаме как се е случило това? Сериозно това, което ни изненадва?
Не може да бъде много шокиращо, че учителите носят съвместна отговорност, защото въпреки че тяхната практика не е оправдана, това е разбираемо от начина, по който е изградена системата. Никога няма да оправдая учител, който губи възможността да вдъхновява своите ученици, но разбирам, че при липса на мотивация, признание и насърчение той предпочита да повтори слайдовете от миналата година. Разбираемо е само от съпричастност, но никога не е позиция, която си струва да се защитава, защото качеството и отговорността вървят или трябва да отидат поне в позицията.
Не, вината не е само на учителите. Те са просто косвени; те са просто резултат от модел. И когато станат част от този цикъл, те едва ли си представят да го променят. "Така е през целия ми живот".
Неприемливо е да ходиш в университет е като да присъстваш на литургия, особено когато монахът не е бил обучен в други религии и знае само как да рецитира своята. Уважаеми професоре, който преподава професия, различна от вашата, разбираме, че сте били олтар на вашата религия, но поне имайте благоприличието да се потопите в други дисциплини, ако ще евангелизирате в това, което не знаете .
И в случай, че нямате време или мотивация да разберете нашия свят, нашата професия, нашите работни инструменти, поне имайте благоприличието и смирението, за да поемете границите и да изпеете, ако е необходимо, „Аз нямам. Знам, ще го погледна за утре ".
Когато трябва да проведете сесия пред публика, която е предимно от друга специалност, тогава трябва да сте по-разумни. Защо не е норма? Защо се случва обратното и в крайна сметка говорите от парапет? В моя конкретен случай, когато трябваше да преподавам друга професия, особено бъдещи фармацевти, никога не съм им давал Хранене с лъжица и лигавник, „лястовиче, ето какво е това“. И за протокола, причини за негодувание не липсваха.
Това оправдание за професор-гадняр, което всички ние носим в себе си, мислейки „сега ще разберете какво е да кондензирате моята област на обучение в няколко часа“, е толкова привлекателно, колкото и не особено полезно. Защо да се отдадете на това? В края, Каква част ще е необходима или ще се възползва от децата в професионалното им приложение? Това е въпросът, който всеки учител трябва да си зададе 5 минути, преди да премине през рамката на класната стая .