Covid-19 Карта, месинджър учители и ваучери, така че нито едно ученик да не остане без храна Planet
192 държави по света са затворили училищата си поради Covid-19, оставяйки над 91% от учениците без клас, но и без трапезария. Международните агенции търсят начин да доставят тази основна храна на най-нуждаещите се семейства
Има сцена, която е спряла да се повтаря почти едновременно по целия свят. В един файл един по един група ученици чакаха с чиниите и приборите си да влязат в училищната трапезария. Беше време за обяд. Това изображение за различни часови зони вече не е ежедневно: поне 192 държави по света са затворили своите образователни центрове поради Covid-19. Само училища в Никарагуа, Беларус, Таджикистан и Узбекистан остават отворени към 13 април, според официалните данни на ЮНЕСКО.
ПОВЕЧЕ ИНФОРМАЦИЯ
При затворени всички класни стаи и трапезарии как най-нуждаещите се деца в развиващите се страни ще имат достъп до това ежедневно хранене? Световната хранителна програма на ООН (WFP), заедно с Агенцията на ООН за децата (UNICEF) и помощта на международни и местни неправителствени организации се опитват да намерят алтернативни методи и по този начин да избегнат недохранването на децата въпреки затварянето на училище.
„Можем да преминем към онлайн обучение, но не и да ядем онлайн.“ Тази опустошителна фраза е на Кармен Бурбано, директор на училищното хранене към Световната програма за храните (WFP), агенция на ООН, която от края на март реши да пусне карта, която показва в реално време как пандемията Covid-19 прекъсва училище обяди за момчета и момичета по целия свят. С разпространението на коронавирусната криза броят на страните, които затвориха своите училища, се увеличи и картата беше оцветена в същия цвят.
Над 368 милиона непълнолетни в училищна възраст по света са спрели да получават тези продукти, сочат последните данни от интерактивния документ. WFP помага на 70 държави в този списък да прилагат програми за хранене в клас, обикновено в региони с ниски доходи, които разчитат на международно сътрудничество. „Ние подкрепяме най-уязвимите деца в най-бедните страни“, казва Бурбано.
Повече от 368 милиона деца в училищна възраст по света са спрели да получават училищно хранене
Мрежата от учители е ключова при доставката на дома
Как все още се получава училищна храна, но сега у дома? Всяка развиваща се страна, в която е установено МПП и на която тя предлага тази помощ, около 12 милиона деца по света, има казуистика. В Либия, африканска държава, която в момента има 25 случая на коронавирус, методът, който да се следва за разпределяне на дажбите, ще бъде чрез учители и родители, в споразумение между правителството и агенцията. „Ще бъдат използвани вече установени точки на общността, така че там учителите и родителите, които вече се познават, да си разменят храна“, обяснява Бурбано.
Въпреки това, в други, като Демократична република Конго, тя ще бъде разпределена в същото училище и в този случай в дажби за два месеца. „Така че те трябва да отидат и да се върнат веднъж на всеки 30 дни“, контекстуализира експертът. „Тъй като много от учителите са отишли по местата си на произход, храната ще се разпространява чрез други, помощници и доброволци“, обяснява Бурбано, който добавя, че семействата ще бъдат извиквани, квартал по квартал, за да се избегнат тълпи, забранени в страната тъй като бяха постановени затварянето и срещите на повече от 50 души.
Други решения, предложени от агенциите за глобално сътрудничество за доставка на училищни ястия, са чрез ваучери с пари, стига характеристиките на всяка държава да го позволяват. "Ако имате широка мрежа от пазари и магазини, най-ефективният начин да получите тази помощ е чрез билети с пари, така че семейството да може да ги използва и да купи необходимата храна. Ако тя не съществува, проблемът е двоен", обяснява Виктор Агуайо, директор на хранителната програма на Unicef.