Анализ на двигателното развитие при бразилски ученици с телесни измервания на затлъстяването и

Изтегляне на офертата

Обобщение

Целта на това проучване е да се анализира профилът на двигателните характеристики на деца с наднормено тегло/затлъстяване. Измерват се антропометричните характеристики и двигателните характеристики на 284 здрави деца на възраст от 6 до 10 години, като се разделят на три групи: нормални, с наднормено тегло и затлъстяване. Използваният инструмент е скалата за развитие на двигателя EDM, разработена от Роза Нето през 1996 г. Децата с наднормено тегло показват значителен дефицит (p

двигателното

Цитати

Американска академия по педиатрия. AAP. (2004). Детско затлъстяване. наръчник по хранене по педиатрия - 5-то издание. стр. 551-592.

Andersson, G., Hagman, J., Talianzadeh, R., Svedberg, A., Larsen, H. C. (2002). Ефект на когнитивното натоварване върху постуралния контрол. Бюлетин за мозъчни изследвания, v.58, n.1, 135-139. Http://dx.doi.org/10.1016/S0361-9230 (02) 00770-0

Basso, L., Marques, I. (1999). Анализ на колективното поведение на компонентите в основните модели на движение: първоначални мисли. Paulista Journal of Physical Education. Сао Пауло Бразилия, том 6, n.2, 2-8.

Berkey, C. S., Rockett, H. R., Field, A. E., Gillman, M. W., Frazier, A. L. (2000). Активност, диетичен прием и промени в теглото в надлъжно проучване на предладошки и юношески момчета и момичета. Вестник на Американската академия по педиатрия. v.105, n.4, .56. http://dx.doi.org/10.1542/peds.105.4.e56

Berleze, A., Haeffner, L. S. B., Valentini, N, C. (2007). Моторни показатели на затлъстели деца: изследване на процеса и продукта на основните двигателни умения. Бразилски вестник за кинеантропометрия и човешко представяне. v. 9, п. 2134-144

Bohme, M. T. S. (1998). Моторно развитие: Аспекти, които трябва да се вземат предвид при съставянето на програма за фитнес за деца от 7 до 10 години. Бразилски вестник на науката и Moviment. т. 2, n. 2, 12-16.

Caetano, M. J. D., Silveira, C. R. A., Gobbi, L. T. B. (2005). Моторно развитие на предучилищното училище без интервал от 13 месеца. Revista Brasileira Cineantropometria e Desempenho Humano. т.7, п.2, 5-13.

Causgrove, J. (2002). Целеви ориентации, възприятия за мотивационния климат и възприемана компетентност на деца с двигателни затруднения. Адаптирана физическа активност на тримесечие. т. 17, п. 4, 1-19.

Dâmaso, A. R., Teixeira, L. R., Nascimento, C. M. O. (1994). Затлъстяване: субсидии за или развитие на двигателни дейности. Сао Пауло. Revista Paulista de Educação Física. ст. 8, n. 1, 98-111.

Denadai, B. S., Denadai, M. L. D. R. (1998). Ефекти на кофеина върху времето до изтощение при упражнения, извършвани под и над анаеробния праг. Бразилски медицински вестник и

Escrivão, M. A., Oliveira, F. L. C., Tadder, J. A. A. C., Ancona, F. (2000). Екзогенно затлъстяване в детска и юношеска възраст. Jornal de Pediatria, v.73, n.3, 335-340.

Feder, K, P., Majnemer, A., Bourbonnais, D., Platt, R., Blayney, M. E., Synnes, A. (2005). Ефективност на ръкописния текст при недоносени деца в сравнение с връстници на възраст между 6 и 7 години. Развиваща медицина и детска неврология. т. 47, n. 3, 163-170 http://dx.doi.org/10.1017/S0012162205000307

Fernández, J. R., Redden, D. T., Pietribelli, A., Allison, D. B. (2004). Проценти на обиколката на талията в национално представителни проби от афро-американски, европейско-американски и мексиканско-американски деца и юноши. Вестник по педиатрия. с. 145, n. 4, 439-444 http://dx.doi.org/10.1016/j.jpeds.2004.06.044

Flores, M., Carrión, C., Barquera, S. (2005). Наднорменото тегло на майката и затлъстяването при мексиканските ученици. Национално проучване на храненето. Обществено здраве на Мексико, v. 47, п. 6, 447-450. http://dx.doi.org/10.1590/S0036-36342005000600009

Frey, G. C., Chow, B. (2006). Връзка между ИТМ, физическа подготовка и двигателни умения при млади хора с леки интелектуални затруднения. Международно списание затлъстяване. т. 30, n.1, 861-867. http://dx.doi.org/10.1038/sj.ijo.0803196

Gallahue, D. L. (1995). Моторно развитие. В J. P. Winnick (Ed.), Adapted Physical Education and Sport. Champaign: Human Kinetics, pp. 253-269.

Gallahue, D. L., Ozmun, J. C. (2005). Разбиране или двигателно развитие: бебета, деца, юноши и възрастни. Сао Пауло: Phorte Editora.

García N, J. A., Fernández, V. F. (1996). Игра и психомоторни умения. Мадрид, Испания: CEPE.

Guedes, D. P., Guedes, J. E. R. P., Barbosa, D. S. E., Oliveira, J. A. (2002). Привична физическа активност и физическа годност, свързани със здравето на подрастващите. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. v.10, n.1, 13-21.

Guimarães, L. V., Barros, M. B. A., Martins, M. S. A. S., Duarte E. C. (2006). Бащи, свързани с или с наднормено тегло при ученици. Списание Nutrição, v. 19, n. 1, 5-17. http://dx.doi.org/10.1590/S1415-52732006000100001

Hancox, R. J., Poulton, R. (2006). Гледането на телевизия е свързано с детското затлъстяване: но дали е клинично важно? Международен вестник за затлъстяването, v.30, n.3, 171-175. Http://dx.doi.org/10.1038/sj.ijo.0803071