Ръководство за разработване на функционален анализ на човешкото поведение Психологически факултет

СИМВОЛНО ЗНАЧЕНИЕ Библиография За да разберете повече Въпроси, които служат като ориентир Не забравяйте, че можете да се върнете в раздела, за да запомните концепции Идеи, които да вземете под внимание Clue Практически случай Бъдете внимателни, обърнете внимание 3

поведение

АКРОНИМИ: AF: Функционален анализ C-: отрицателно наказание C: последващо C +: положително наказание CC: класическо обуславяне CMLP: средно/дългосрочни последици CO: оперантно кондициониране CPA: Център за приложна психология E: стимул EC: условен стимул ED: стимул дискриминативен IE: безусловен стимул EN: неутрален стимул EΔ: делта стимул R-: отрицателен усилващ стимул/отрицателно усилване/отрицателно усилване R: отговор R +: положителен усилващ стимул/положително усилване/положително усилване RC: обусловен отговор IR: безусловен отговор RO: оперант за отговор UAM: Автономен университет в Мадрид VM: Модулираща променлива VMS: Модулираща променлива 4

1. ВЪВЕДЕНИЕ Целта на това ръководство е да представи по кратък и практичен начин поредица от стъпки и съображения, за да може да се извърши Функционален анализ на поведението по най-адекватния и ефективен начин, гарантиращ добро психологическо лечение. Това ръководство за терапевтични действия е насочено към студенти и специалисти по психология от когнитивно-поведенческа гледна точка. Този протокол не е предназначен да бъде изчерпателно ръководство, което включва всички подробности за принципите на обучение и функционален анализ. Ако читателят се интересува, в библиографските раздели са включени специализирани ръководства, които могат да бъдат прегледани, за да се задълбочат познанията им. Поради всичко изброено по-горе, Центърът за приложна психология на Автономния университет в Мадрид (CPA UAM) разработи този протокол като помощен инструмент за извършване на функционален анализ, необходим при всяка психологична терапия. 5

От клинична гледна точка това е изключително полезен инструмент за обяснение на поведението и, въз основа на това обяснение, установяване на подходящите цели на лечение за всеки субект, както и съответните техники за намеса за тяхното постигане. Следователно, FA ръководи оценката и намесата, представлява необходимият мост между двете и може да бъде ревизиран, когато е необходимо. За да научите повече за съдържанието на раздел 2 (Функционален анализ): Haynes, S. N, Godoy A. и Gavino, A. (2011). Как да изберем най-доброто лечение. Формулиране на клинични случаи в поведенческа терапия. Мадрид: Пирамида. Keawe aimoku, J., Godoy, A., O Brien, W.H., Haynes, S., Gavino, A. (2013). Функционален анализ при поведенческа оценка и формулиране на клинични случаи. Clínica y Salud 24 (2013) 11727 Т. 24 № 2 DOI: 10.5093/cl2013a13 Segura Gálvez, M., Barbado Nieto, P. Sánchez Prieto, P. (1995). Функционален анализ на поведението. Обяснителен модел: анализ на казуси и приложени предположения. Университет в Гранада. 9