Ранно развитие на мозъка и здраве Детско развитие NCBDDD CDC
Значението на преживяванията в ранна детска възраст за развитието на мозъка
Децата се раждат готови да учат и имат много умения за учене в продължение на много години. Те зависят от родителите, членовете на семейството и други лица, които се грижат за тях, като техните първи учители, за да развият правилните умения, за да станат независими и да водят здравословен и успешен живот. Начинът, по който расте мозъкът, е силно повлиян от преживяванията на детето с други хора и света. Специалните грижи за ума са от решаващо значение за мозъка. Децата растат и учат най-добре в безопасна среда, където са защитени от пренебрегване и екстремен или хроничен стрес и с изобилие от възможности за игра и изследване.
Родителите и други лица, които се грижат за тях, могат да поддържат здравословен растеж на мозъка, като говорят, играят и се грижат за децата си. Децата се учат най-добре, когато родителите им се редуват да говорят и играят и когато насърчават способностите и интересите на детето. Отглеждането на децата чрез разбиране на техните нужди и реагиране на тях тактично помага да се предпазят мозъците на децата от стрес. Разговорите с деца и излагането им на книги, истории и песни спомагат за укрепването на езика и общуването, което ги поставя по пътя на ученето и успеха в училище.
Излагането на стрес и травма може да има дългосрочни негативни последици за мозъка на детето, докато говоренето, четенето и играта с тях могат да стимулират растежа на мозъка. Гарантирането, че родителите, болногледачите и доставчиците на грижи за ранна детска възраст разполагат с ресурси и умения за осигуряване на безопасни, стабилни, възнаграждаващи и подхранващи грижи, е важна цел за общественото здраве.