ПРЕКРАТНО ФИЗИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ ПРИ ДЕЦА И ЮНОШИ
Широко разпространено е мнението, че физическата подготовка е важна за оптималното развитие на детето. По тази причина трябва да се препоръчват и насърчават програми за физическа подготовка за деца и младежи.
Медицинските и обществените здравни власти трябва да вземат предвид физическата годност на децата и младите хора в рамките на тяхната сфера на компетентност и отговорност. Децата имат естествената нужда да сравняват своята зряла сила, способност, скорост и издръжливост с тези на другите. Безплатната игра, упражнения и спорт осигуряват естествен начин за деца и младежи да постигнат адекватна физическа форма.
Все по-често обаче много деца и юноши участват в организирани спортове. Състезателният спорт може да допринесе за физическото, емоционалното и интелектуалното развитие на децата и да им осигури опит за техните способности и способности, както и самочувствие и насърчение за социалното им поведение. Поради всички тези причини състезателният спорт при децата трябва да се гледа положително.
Количествените усилия за обучение, посветени на развитието на предполагаема кариера в спорта с високи състезания, са обект на голям брой биологични и педагогически влияния. Причината да отделяте все повече време за спортни тренировки е, че оптималното представяне може да се постигне само след дълъг период на развитие. За да превъзхожда спорта днес, младият спортист е принуден да тренира по-дълго и по-интензивно и да започне в по-ранна възраст. Трябва да се прави разлика между спортовете, които изискват неспецифично обучение в широк спектър от дейности, и тези, при които обучението за състезание трябва да започне в достатъчно ранна възраст, за да овладее сложни умения и да постигне резултати на високо ниво.
По много причини, които ще обясним, това засилено обучение няма физиологична или образователна обосновка. Освен това често причинява екстремен физически и психически стрес по време на тренировки и състезания.
Състезателният спорт на високо ниво в детска възраст не само има биологични граници, но също така крие рискове от психологическо и социално развитие. Интензивната подготовка за спортни състезания на високо ниво може да доведе до оттегляне и/или деца с психологически проблеми. Спортни състезания от този тип могат да се организират (от възрастни) по такъв начин, че да има малко или никакво място за социални взаимоотношения и развитие.
Съдържанието и методите на обучение трябва да са подходящи за децата, а разнообразието на движенията и общата физическа подготовка трябва да имат предимство пред специализацията, която идва по-късно. Обучителната среда трябва да бъде организирана по съответния начин.
Необходим е задълбочен медицински преглед, за да се гарантира, от една страна, че само деца без рискове за здравето са допуснати до състезателен спорт, а от друга, дава възможност за съвети относно различните възможни спортове и за медицинско наблюдение по време на обучението. Когато медицинското наблюдение е недостатъчно или методите за обучение или видът спорт не са подходящи за възрастта, някои деца могат да получат здравословни проблеми, които заслужават сериозно внимание от целия професионален персонал, участващ в спортни програми.
Добре известно е, че приемливите количества упражнения изглежда стимулират нормалния физически растеж. При здрави млади индивиди положителните стимулиращи растежа ефекти от физическата активност надвишават всички възможни отрицателни ефекти и отменят рисковите фактори на упражненията. Въпреки това е вероятно, когато физическото натоварване стане прекомерно, благоприятните ефекти върху скелета ще бъдат загубени и обучението ще стане травматизиращо и ще промени нормалния растеж. Данните за влиянието на физическите упражнения и интензивното обучение върху кръвоносната система са много оскъдни. Американската академия по педиатрия предупреждава за тенденцията вдигането на тежести да произвежда постоянно високо кръвно налягане (140/90 mm Hg) и че повдигането на твърде големи може да причини епифизарни наранявания при подрастващите.