Пласидо Фахардо Тестът за Розентал

Д-р Робърт Розентал затвори портфолиото си и се обърна към групата професори, които слушаха внимателно: „Резултатите от тестовете не оставят място за съмнение - посочвам -; аз съм в състояние да ви уверя, че гореспоменатите студенти - 20 процента от общо - те имат интелектуални възможности над нормалното ". Учителите отбелязаха добре откровенията на Розентал и се върнаха към своите учителски задължения. Осем месеца по-късно окончателните оценки дадоха убедителен резултат: резултатите на теоретично най-умните ученици бяха много по-високи от останалите. Беше учебната 1968-69 г. в калифорнийско училище и заключението изглеждаше чиста логика, с изключение на малък нюанс: нямаше такива резултати, но 20 процента от учениците бяха избрани от Розентал на случаен принцип .

розентал

Експериментът на този престижен психолог от Харвард е доста известен, особено от психопедагогите и педагозите.

Големите очаквания на учителите и повишеното им внимание и отдаденост към тези ученици, дори несъзнателно, значително подобриха тяхното представяне. Студентите от своя страна, осъзнавайки, че от тях се очаква повече, може би се бяха постарали повече.

„Пигмалион в класната стая“ или „самоизпълняващото се пророчество“ са имена, приписвани на гореспоменатия експеримент, вдъхновени от митологичната история на кипърския цар Пигмалион, разказана от поета Овидий, на която същата тази рубрика беше посветена преди няколко месеца и което популяризирам Бърнард Шоу с метаморфозата на обикновена дама, превърната в цветар: милата и театрална Моята прекрасна дама.