Как да преодолеете критиките на свекърва си, когато обучавате децата си
Това са отговорите на вашите неподходящи коментари
Едно от нещата, което поражда най-голямо разочарование за майките (а също и за бащите) при отглеждането на децата им, е да виждат как най-близките им хора постоянно критикуват начина им на упражняване. Особено любопитен е случаят с бабите на деца, майките или свекървите на бащите на тези деца, които, особено когато имат много присъствие в живота на децата, неизбежно дават своето мнение, като често генерират напълно ненужни ситуации. Майките, родени през седемдесетте и осемдесетте години, в сравнение с бабите, родени през четиридесетте и петдесетте години, трудно могат да се съгласят, освен че бабите се рециклират или че майките са получили образование по параметри от преди шестдесет години, нещо много малко вероятно, че освен това повлияни от времето, в което са живели.
Съзнавайки, че в много домове се генерират конфликти с тези проблеми с липсата на разбиране и прекомерна намеса, Azucena Caballero предлага серия от ключове и насоки, които могат да помогнат за разрешаването на тези конфликти. Тя е съосновател на Pedagogía Blanca, учител с повече от петнадесет години опит зад гърба си, майка на три деца, две от които вече са тийнейджъри, тя е дъщеря и снаха.
Не зависи от бабите да възпитават
- Защо майките имат толкова много разногласия в начина на обучение на децата си с бабите си (майка на майката и свекърва на майката)?
- По различни причини, от една страна, има смяна на поколенията, от друга - различията в мненията, но преди всичко има проблемът със самочувствието, съмненията, погребаната вина, който понякога носи майчинство и които се появяват под килима на емоционални сенки, които бяха почти забравени и които разкриват да станеш баба.
В повечето случаи бабите дават мнението си, убедени, че помагат, виждат дъщерята или снахата като някой млад и с малко опит и наистина вярват, че помагат. Когато младата майка не е съгласна с тяхното мнение, бабите се чувстват зле поради две причини: една, защото наистина са имали добри намерения, и две, защото, въпреки че не е намерението на майката да поставя под въпрос как са отгледали децата си, тя иска само за да стане ясно как иска да отглежда и възпитава своите.
Сегашните майки се стремят към повече
—Повечето точки на несъгласие възникват, когато става въпрос за насоки за хранене, сън и особено при прилагане на определена педагогика. Възрастните хора винаги казват така: Е, аз съм възпитал децата си така и те са се получили прекрасно добре. Какви добри неща ни донесоха новите педагогики и защо?
—Новите педагогики ни донесоха нови начини да гледаме не само на детството и юношеството, но и на майчинството. На майчинството вече не се гледа като на задължение и огромна отговорност без повече, но ние имаме нова концепция, „да се наслаждаваме на майчинството“. Това означава, че връзката с нашите деца се разглежда по друг начин, освен упражняването на авторитет и възпитанието за професионален успех и знанието как да бъдем. Сега има и други компоненти, които обмисляме от първия ден, като се започне с емоционална интелигентност, подобряване и развитие на творчеството, адекватна социална интеграция и т.н. Успяхме да проверим, че някои обичайни практики, наследени от викторианската епоха, не дадоха най-добрия възможен плод и че се отнасяхме към децата с уважение и съпричастност, установявайки ясни граници, но без да основаваме образованието си на система от наказания, много по-малко на едно от вербалното и психологическото насилие, позволяват по-добро развитие както на когнитивно, емоционално, така и на социално ниво.
Днес родителите искат да създадат климат на уважение и доверие с децата си. По-възрастните хора понякога са прави, тъй като са отгледали децата си по х начин и се оказа добре или поне така изглежда. Но много пъти те пренебрегват афективните и емоционални недостатъци, които произтичат от отдалечени взаимоотношения или ангажираност между хора, които, тъй като са родители и деца, трябва да бъдат много по-близки и доверчиви и в проблемите със самочувствието на голяма част от обществото, образовани от авторитарен и не много съпричастен. Днешните майки не само искат децата им да могат да се развиват добре в техния трудов и социален живот утре, те се стремят към много повече, да имат отношения на взаимно уважение и доверие, солидни и трайни, и за това те трябва да създадат този климат на съпричастност, уважение, доверие и плавно общуване от самото начало. Всички тези насоки за „защото аз така казвам“, „ти млъкваш, защото си малък“, „или правиш това, или аз те наказвам“ и т.н. са остарели и въпреки че бабите ги препоръчват да ни помогнат, то не е от типа помощ, която търсят днешните майки.