Изграждане на всеобхватно обществено здраве

Един от подходите на общественото образование е да насърчава взаимодействието между здравето, храните и икономиката.

Диабет тип 2, исхемична болест на сърцето, хронична бъбречна болест и мозъчно-съдови инциденти все повече заемат първите места като причини за смърт в Мексико в продължение на няколко десетилетия. Наднорменото тегло и затлъстяването са основните двигатели на тези заболявания. Според Националното здравно проучване (ENSANUT 2012) сред мъжете над 20 години 42,6% са с наднормено тегло и 26,8% са с наднормено тегло, докато при жените тези цифри съответстват съответно на 35,5 и 37,5% (1). Затлъстяването произхожда от енергиен дисбаланс, при който количеството енергия, погълната от храната, надвишава изразходваната и се характеризира с диета с висока енергийна плътност, заедно с много ниска физическа активност. Затлъстяването застрашава жизнеспособността на националната здравна система в Мексико, като генерира голямо бюджетно бреме, както по отношение на разходите за населението, така и по отношение на платежоспособността на здравните институции. Това компрометира бъдещето, тъй като засяга все повече децата и младите хора, което предполага отлагане на решението на проблема, което изисква десетилетия, за да се намалят сегашните тенденции (2).

МЕРКИ ЗА РАЗВИТИЕ И ПРЕВЕНЦИЯ
Най-ранният етап за намеса в превенцията е вътрематочният живот. Гестационното и майчинското образование преди бременността придобива особено значение. Мониторингът на теглото по време на бременност е от основно значение. Генетичното програмиране, повлияно от недохранване или прехранване по време на бременността и първите години от живота, може да повлияе на изразяването на черти, които благоприятстват наддаването на тегло и затрудняват поддържането на адекватен енергиен баланс през останалата част от живота (6). Продължителното и изключително кърмене трябва да се прилага като защитен механизъм срещу затлъстяване (7). През цялото детство здравословното хранене и физическата активност трябва да бъдат съзнателно насърчавани и защитени в семействата, училищата и общностите. Не по-малко важно е ограничаването на времето пред електронните монитори.