Генерален съвет на училища за логопеди
Комуникацията е основният стълб за всяка дейност на човека; Това е средството, което позволява връзката с хората в нашата среда и което ни позволява да споделяме идеи и чувства и да живеем заедно в нашата социална и културна система. Човешката комуникация интегрира всички висши мозъчни функции, свързани с разбирането и изразяването на вербален, устен, писмен и четен език, както и всички форми на невербална комуникация.
Комуникацията е един от най-сложните и сложни аспекти на висшите функции. Езикът и речта включват слухови, зрителни, когнитивни, орофациални, дихателни, гълтателни, гласови и тръбни функции. Промените в една или повече от тези функции ще доведат до различни комуникационни дисфункции или нарушения.
Вземайки предвид множеството дисциплини, които се интересуват от човешката комуникация, именно логопедията го прави със свой собствен и специфичен подход, основан на солидни биологични, методологични, научни, неврологични, педагогически, психологически, езикови и хуманистични знания.
Логопедията е наука и изкуство. Логопедичната терапия включва процесите на човешка комуникация, свързаните с тях разстройства и познаване на средствата за тяхното предотвратяване, оценка и лечение. Логопедът е специалистът, специализиран в логопедията. Занимава се с изследване на комуникативния процес и профилактика, диагностика, прогноза и лечение на неговите нарушения.
Логопедът е здравният специалист, който е посветен на превенцията, откриването, промоцията, образованието, администрирането, оценката, диагностиката, лечението, рехабилитацията, хабилитацията, прогнозата, ориентацията, консултирането, преподаването и изследванията в областта на човешката комуникация и нейните промени.
Сферата на действие на логопедите е много широка, тъй като тя варира от ранни грижи в детската популация до интервенции при юноши, възрастни и възрастни хора. Логопедичните специалисти се намесват във всички етапи от живота, в които се случват комуникационни и езикови промени и те го правят от различни области.
Ето защо Генералният съвет на училища за логопеди (CGCL) гарантира, че логопедичните дейности отчитат културното въздействие и езиковото многообразие на своите потребители и препоръчва използването на доказателствени техники за осигуряване на оптимални резултати.
Целта на логопедичното лечение е да подобри комуникационната функционалност и качеството на живот на пациента. Общуването не е просто разговор; има много начини за общуване.
Като доставчици на първична медицинска помощ за комуникация и нарушения на невербалните устни функции (смучене, дъвчене ...), логопедите са независими професионалисти, а в полза на потребителите е необходима мултидисциплинарна работа с други специалисти. Това сътрудничество е по-очевидно в клиничната област, в която други здравни специалисти (невролози, специалисти по УНГ, зъболекари, лицево-челюстни хирурзи, рехабилитационни лекари, педиатри, гериатри и др.) Предписват необходимостта от извършване на такива логопедични лечения.
2. Цели.
Целта на този документ е да определи обхвата на логопедичната практика, да разграничи областите на професионално действие и да информира за професионалните услуги, предлагани от логопедите като квалифицирани специалисти.
Този документ описва общите аспекти на професионалната практика, предлагана в рамките на логопедичната професия. Той също така описва нивата на обучение, опит, умения и опит по отношение на функциите и дейностите, идентифицирани в тази професионална област, които могат да варират при различните специалисти.
Друга цел на този документ е да публикува работата, извършена от Генералния съвет на училища за логопеди (CGCL) по отношение на регулирането на професията, насърчавайки консенсусното създаване на общ етичен регламент. Етичният кодекс на CGCL установява основните принципи и норми, които се считат за съществени за запазването на най-високите стандарти на почтеност и етично поведение в практиката на логопедията. Етичният кодекс също така определя обхвата на професионалната компетентност въз основа на образованието, обучението и опита на професионалните логопеди. Повече информация на https://www.consejologopedas.es
Логопедията е динамична и постоянно развиваща се професия. Като такъв, списъкът на специфичните области в различните сфери на действие не изключва бъдещите нововъзникващи области, които идват от практиката. За да гарантират актуализиране на знанията и постоянно подобряване на професионалната си квалификация, логопедите активно участват в програми за непрекъснато обучение.
Етично е и юридически отговаря на специалистите по логопед, за да се определи дали те притежават знанията и уменията, необходими за извършване на услугите, за които са необходими.
3. Рамка за клинична и изследователска практика.
Общата цел на логопедичните услуги е да оптимизират способността на индивида да комуникира и да изпълнява невербални орални функции (преглъщане, смучене), като по този начин подобрява качеството на живот. Тъй като профилът на популацията се разнообразява, логопедите носят отговорност да бъдат добре информирани за въздействието на тези промени върху клиничните услуги и нуждите на научните изследвания.
Логопедите се ангажират с предоставянето на подходящи в културно и езиково отношение услуги и с оглед на многообразието в научните изследвания на човешката комуникация и невербалните устни функции. По този начин и като пример, логопед може да определи дали комуникационните затруднения, изпитвани от ученици на други езици, са резултат от комуникативно разстройство на майчиния език или следствие от изучаването на нов език.
Както и в други клинични и здравни дисциплини, вземането на клинични решения и терапевтичните действия се основават на най-добрите налични доказателства. ASHA (Американска асоциация за реч и слух) дефинира практика, основана на доказателства в логопедията, като подход, при който висококачествените изследвания се интегрират с професионален опит, индивидуални предпочитания и ценности в системата за вземане на решения в процеса (ASHA, 2005) . Увеличаването на научните познания в световен мащаб на комуникационните разстройства предполага засилване на научните доказателства и подобряване на клиничните грижи на потребителя.