Експертите припомнят значението на очния преглед при деца за предотвратяване на закъснения или

Всеки четвърти ученик страда от зрителни дефекти като късогледство, мързеливо око или далекогледство, които могат да повлияят на академичните им резултати, ако не бъдат открити и коригирани навреме

31 август 2018 г. (06:23 CET)

значението

Завръщането в клас пристига и Колежът по оптици Оптици от Кастилия и Леон си спомня, че е „моментът да обмислим да обърнем специално внимание на зрителното здраве на нашите деца“, тъй като „в училище е времето, когато зрението ще бъде смисълът най-използвани от децата и за които те ще насочат своето обучение, както чрез обучение, така и чрез двигателни умения с физически упражнения ".

Събрани, 25% от непълнолетните в училищна възраст страдат от зрителни проблеми, които също са отговорни за поне една трета от случаите на неуспех в училище. За всичко това Мариано след това счита за „фундаментално“ като рутина добавянето на визуална консултация „към раницата“, дори да няма симптоми “, още повече ако има и ние оценяваме, че той е много близо до книгата, често се разсейва, плаче или става, че дразни очите му. Накратко, поредица от малки аларми, които трябва да ни накарат да се консултираме с оптика-оптик в случай на някакво съмнение или като общо правило, всяка година в началото на курса ".

Въпреки важността на зрението обаче, само на всеки четири испански деца в училищна възраст зрението се проверява поне веднъж годишно, коментират те. Изправен пред тази реалност, генералният секретар на COOCYL, Ana Belén Cisneros, обяснява, че "както рефракционните зрителни аномалии, така и проблемите с бинокулярното зрение не са заболявания, а функционални недостатъци на зрението. По тази причина ранното откриване и последващото прилагане на подходящо лечение, независимо дали очила или контактни лещи, за коригиране на рефракционната грешка или визуална терапия и подобряване на уменията и визуалните показатели на учениците ".