Тридневното правило за предотвратяване на хранителни алергии при деца
Въвеждането на допълнително хранене трябва да става с повишено внимание и малко по малко
Въвеждането на допълнително хранене при деца на възраст от шест месеца създава известна загриженост за родителите относно възможните нежелани реакции към някои от плодовете, зеленчуците, яйцата или млечните продукти. Ти знаеш правилото за три дни за предотвратяване на хранителни алергии при деца и най-вече да знаете как да ги откриете навреме? Продължавай да четеш!

Как да предотвратим хранителни алергии при деца
Когато започвате с допълнително хранене, Ако правило е валидно за всички случаи, трябва да бъдете търпеливи. Не всички деца ще приемат нови храни с еднакво отношение и не всички храни ще създадат еднаква реакция, така че, търпеливо и бавно, трябва да излагаме бебето си на всички храни, които смятаме за удобни.
И въпреки че не е нещо научно, родителите говорят за това правилото за три дни при въвеждане на допълнително хранене, За какво е това правило и какво е вярно за неговата нужда? По принцип правилото за три дни (5 дни, ако сме по-предпазливи) се състои в изчакване, след въвеждането на нова храна в диетата на бебето, тези дни, преди да се предложи друга нова храна, за да се свърже възможната поява на симптоми с новата храна.
Алергиите се състоят от екстремна и неподходяща реакция на имунната система, при която организмът сам реагира на вещество, което не представлява никаква опасност, но тялото се отнася така, сякаш е опасно (хранителен антиген). Защитните сили на организма са пуснати в действие, като произвеждат антитела и именно неговата реакция с хранителния антиген стимулира производството на хистамин, което е, което предизвиква появата на симптоми.
Видове алергии при деца
Храната обикновено предизвиква два вида алергии, при поглъщане и при контакт. При хранителни алергии обикновено първо се появява възпаление и зачервяване (уртикария) на областта (кожата и лигавиците), която е била в пряк контакт с хранителния антиген, обикновено устните и езика.