Мозъкът на детето не се научава, когато му викат
Защо крещенето не работи като образователен метод за деца
Точно както този, който повишава тон, вече не е прав, този, който крещи, няма да постигне по-добри резултати. Не много по-малко. Може би обратното. Викането може да има два произхода: или загуба на търпение, или защото твърдо вярваме, че това поражда авторитет и дисциплина. Но без значение какъв е произходът. И в двата случая те са безполезни.
Ние обясняваме (научно) защо крещенето не служи като модел на образование. Нещо повече: мозъкът на детето не се научава, когато му викат!
5 причини, поради които мозъкът на детето не се учи, когато му се вика
Писъците са като копия, като отровени стрели. Може би смятаме, че детето реагира на тях, защото „научава урока“, а не. Реагирате, защото боли и защото се страхувате. Той реагира, защото те просто го нараняват и той не иска те да го правят отново. Но не се учи. Мозъкът ви се срива.
Бихме могли да обясним „образователната“ версия защо детето ще се подчинява само когато плаче от страх, а не от уважение или съпричастност. Но има още по-мощна причина, поради която решавате да премахнете крещенето от живота си: химическа причина. Това е обяснението и многото причини, които науката ни дава, за да се опитаме да избегнем да крещим на децата си:
1. Мозъкът се учи най-добре в безопасна среда и защита. И не само деца. Многобройни проучвания показват, че възрастните също работят и се представят по-добре в „приятелска“ среда, където уважението надделява над крещенето.
две. Преди писъците се активира емоцията на страх, и това блокира област в амигдалата, която предотвратява преминаването на нова информация. Амигдалата, не забравяйте, отговаря, наред с други неща, за регулиране на емоциите. Той ги съхранява и регулира (да, този склад, пълен с папки, които показа филмът „Отвътре навън“). Според Джъстин Файнстен, учен от университета в Айова (САЩ), когато амигдалата открие опасност (като писъци), тя активира реакция, която ни отблъсква от заплахата.
3. Когато крещи, мозъкът активира един вид „режим на оцеляване“. Областта на лимбичната система, където е амигдалата, разполага с един вид „щит“, за да се предпази от писъци.
4. Крещенето засяга пряко амигдалата. Амигдалата е като „страж на емоциите“ и е отговорна за активирането на бдителност или здравия разум в нас, или за заповедта да „бягаме“ в случай на опасност. Това става чрез невротрансмитери, които активират вещества като допамин, адреналин, глюкортикоиди.