Един непокорен юноша се възстановява с авторитет, но и с любов »
Соня Сервантес, автор на книгата "Да живееш с юноша" и психолог за "Кметът на Хермано"
Соня Сервантес, авторката на „Живот с тийнейджър“ (Oniro), Тя е свикнала да вижда случаи на много, много конфликтни деца. Не напразно е психологът на телевизионната програма "По-голям брат", където главните герои биха могли да бъдат обект на прокуратурата за непълнолетни, ако не защото всички са на възраст над осемнадесет години (днес, в 21:30 ч. в Куатро). Какво не е наред с този тип деца? „Съжалявам, че го казвам, но вината много пъти, ако не почти винаги, е на родителите. От образованието, което са получили, когато са били пелени. Конфликтният юноша не се появява чрез спонтанно поколение, като гъба, която излиза през есента. Жестоко, бързо, директно, но и помирително: «Поне винаги можете да отворите прозорец и да превъзпитате. В противен случай професията ми не би съществувала », разсъждава той.
Този психолог предлага да се опита да подобри комуникацията и доверието между баща и син, ключов момент през юношеството, където това, от което се нуждаят, е внимание и интерес. „Това, което се случва, е, че те викат за това, никога по-добре. Това е вашият начин да изразите своите мисли, емоции и нужди. А родителите не знаят как да слушат или да създадат климат на доверие, обикновено защото упражняват излишък на власт или свръхзащита. «Знам, че това, което предлагам, е трудно, но родителят не бива да се увлича от емоции. Ако проявите гняв, страх или съжаление към детето си, със сигурност ще го направите погрешно. Това е опасна триада ».
„Всички, всички, всички тийнейджъри ще ни затруднят?
-Недей. Въобще не. Повечето от подрастващите с абсолютна нормалност, хайде, с нормалността, типична за юношеството. С по-изострен дух на критика, ако искате, повече мислене за забавление и изстискване на живота до последната капка, отколкото за нещо друго, нещо, което възрастните понякога забравят.
—Кога се появяват проблеми?
—Кога трябва да започнете да образовате?
—Човек трябва да се образова от раждането си. Тъй като започват първите кюлчета, не бягайте към креватчето всеки път, когато прави AH!, От първия ритник в пищяла. тогава трябва да започнете да действате. Юношата е резултат от собствените му личностни характеристики, образованието, което е получил, и преживяванията, които е трябвало да премине. Като възрастен.
—Личностни характеристики, получено образование и опит, кой от трите тежи повече?
- Не че едното нещо определя повече от другото. Аз съм на мнение, че трите неща се сливат. Но ако има такъв, който наистина има голяма тежест, това е образованието.
„Слава богу, че е възможна промяна!
-Да. Защото това е нещо, на което разчитат. „Просто аз съм такъв“, „просто ми е било ужасно“, „защото имам тези родители“. «Тогава трябва да съм лош, защото има предопределение, което не поражда промяна». Промяната е възможна, защото образованието играе много голяма роля. Ако не, професията ми нямаше да съществува.
—Но невротикът ще остане невротик през целия си живот.
- Да видим, всички сме невротични. Но ние сме или много невротични, или много малко невротични. Разбиране на невротизма от емоционална нестабилност. Но това не е въпрос на глави или опашки. Въпросът е за разпределението на населението, където някои обикновено се намират средно, а след това има граници.
—Връщане към образование от ранна детска възраст.
„Особено от ранното детство“. Беседите, които изнасям за определяне на стандарти и ограничения за родители и тийнейджъри, не се променят много от тези, които изнасям за ранно детство. Като цяло общите насоки на образованието не се променят много. Единственото, което се променя, е адаптацията на възрастта.
- А какви са за вас тези ключове за образованието?
—За мен авторитет, но без да забравя любовта и обичта.