Аз се вълнувам, вие се вълнувате, вълнуваме ли се Емоция, клапборд и екшън
В този втори раздел ще помислим и разследваме точно за емоциите на всеки един от нас. С онова, което вече знаем от гледна точка на науката и подпомогнато от речника, в който определяме емоционалния речник, ще събираме данни, ще ги анализираме и ще разсъждаваме върху емоционалния свят на всеки един. Няма да сме сами, екипът и класът ще бъдат добро огледало, с което да противопоставим нашите разследвания.
Ще анализираме и ще се задълбочим нашите емоции и нашите реакции
Дейност 1. Как да се развълнувам?
Интензивни ли са нашите реакции, като тези, които Райли има в началния видеоклип на поредицата? Или напротив, по-меки ли са? A същата ситуация провокира всеки от нас емоция, на а различна интензивност в зависимост от човека. Проверяваме ли го?
В следващите файл ¿как да се вълнувам? (изтегляне в редактируем odt формат и pdf) ще направим малка индивидуален тест за да ни опознаете по-добре. По-късно ще можем да коментираме с екипа отговорите.
Дейност 2. Емоциометърът
Cedec. Емоциометър (CC BY-SA)
Дейност 3. Звук и емоции
ЕМОТРАЙЛЪР-4. Музикална селекция
Дойде време да подберем музиката за нашия EMOTRAILER. В екипи и отчитайки мненията на всички, ще търсим музика от различни стилове, които да представят всяка от тези емоции: радост, тъга, гняв, страх, отвращение и изненада. Ще се договорим кои според нас са най-подходящи за придружаване на нашето видео. Ще запазим музикалната селекция, като отбележим точната минута от аудиозаписа, който използваме.