Образование Много двуезичие, малко езици Испания изостава и учителите експлодират
ЗАгриженост сред френски учители
Възможността темата за френски или немски да загуби час за преподаване е паднала като кана със студена вода сред професионалисти, които са дискриминирани по отношение на английския
Проектът на новата учебна програма за ЕСО за Общността в Мадрид предизвиква загриженост сред образователната общност тъй като отдавна не беше виждан. Документът посочва една от звездните мерки на популярното правителство на Изабел Диас Аюсо: въвеждането на трети седмичен час по физическо възпитание. Самият президент се появи в началото на януари в IES Сантамарка с тениска, на която пишеше „трети час”И играе согатира.
Учителите са извадили калкулатора и са разбрали, че този трети „пионерски“ час, според Общността на Мадрид, чиято цел е „да помогне в борбата със затлъстяването и наднорменото тегло“, ще се повтори в ущърб на незадължителните предмети от настоящата учебна програма. По-конкретно, вторият чужд език, въпреки че може да има и други засегнати като художествено образование. Френският, като най-често срещаният втори език, ще бъде основната жертва (той е придружен в немските и италианските учебни програми), тъй като учебните му часове са намалени наполовина, две към едно. Нещо, което учителите смятат за неприемливо.
„Вторият език е изоставен, сякаш не съществува, има само английски“
„Не е възможно, подготвям учениците си да достигнат B1, но по този начин те дори няма да достигнат А2", Обяснете Лидия ромо, Професор в Хосе де Чуригера в Леганес и говорител на учителите по втори език. „Вие продавате многоезичие, но след това напускате институтите без чужди езици, който иска да ги изучава, ще трябва присъединете се към академия или съгласуван център “. Този спор възниква в разгара на нарастващото чувство за обезценяване на втория език в цялата страна, където с малки изключения е избираем и незадължителен предмет както се случва в други европейски страни.
„Черновата завършва с избираемостта в Secondary, както я познаваме, като елиминира втория час от предлаганите предмети и засяга чуждите езици, особено френския, но също така и засилването на математиката или езика, на който PP, на шах, философия или класическа култура ”, обяснява той Изабел Галвин, Секретар по образованието на CCOO, синдикат, който показа, че отхвърля проекта, заедно с други като UGT, CSIF или ANPE. Миналия вторник PSOE регистрира неправомерно предложение за парализира постановлението.
Ако изпреварят, могат около 1200 учители, засегнати, изчислява обединението, 200 от които са временни. Длъжностните лица ще бъдат принудени да жонглират, за да изпълнят графиците. „Трудно е да се стигне до там, защото с час френски език ще трябва да споделяте институти или да попълвате свързани теми, по които може да не сте специалист“, оплаква се Ромо. За целите на персонала, CCOO заклеймява, това може да предизвика хаос, защото загубените часове няма да бъдат автоматично компенсирани от същия брой учители. Освен това указът съкращава графика, но не и учебната програма, така че ще бъде същата програма в половината от времето.
„Вторият език е оставен на ръката на Бог, сякаш не съществува, има само английски“, оплаква се той Пречистване Гомес, Президент на Мадригалия, международната асоциация на учителите по френски език в Мадрид. "Това е основно в съвременния свят, ако сте инженер и знаете английски, но съседният също знае френски, ще го хванат." Не става въпрос само за заетост. Френският се брои в EVAU (Оценка на достъпа до избирателност), предоставя точки в опозициите и неговите знания улесняват студентите да преминат официалния изпит DELF. Освен че е един от най-говоримите езици в света.
Учителите настояват, че проблемът не е самото физическо възпитание, а откъде ще дойде този допълнителен час. Gómez припомня например, че в Мадрид вече има програма IPAFD (институти за насърчаване на физическата активност и спорта), които предлагат два часа на седмица извън учебните часове в замяна само на 14 евро на година. Галвин посочва Религията, която „вече се предлага на най-високите нива в общността на Мадрид“. Една от причините, които учителите посочват, е скрито поевтиняване, тъй като съотношенията в избираемите са по-ниски.